古诗诵读《过华清宫》《题金陵渡》教学设计

2010-04-15  | 清宫 古诗 杜牧 

  教学准备:幻灯片、录音

  教学时间:1课时

  教学过程:

  一、学习《过华清宫》

  1.出示古诗,听录音

  2.简介作者杜牧,

  3、积累:你还学过哪些杜牧的诗?

  4.小组学习

  (1) 读通全诗

  (2) 理解诗意

  5.大组交流

  (1)指名朗读

  (2)理解诗意:

  经过华清宫来到长宫,回首向锦乡堆城般的骊山望去,只见山顶华清宫那紧闭的大门,一扇一扇缓缓地打开;山脚下,风尘仆仆的骑手拼命鞭打着跨下飞驰的骏马,身后扬起了一溜浓密的尘烟;华清宫中的杨贵妃高兴地笑了。唉!没有人知道,这是皇上派人从遥远的南方为她运来了她爱吃的新鲜荔枝。

  5、朗读,试背

  一、 学习《题金陵渡》

  1.听录音

  2.自由朗读,理解意思

  3.诗意:

  我旅行在外,暂宿在镇江渡口依山而筑的小楼里,愁思绵绵,这一宿又将是难以入眠了。夜深人静,我披衣而出,只见夜色中,潮水正慢慢地回落;皓月横斜,清辉笼罩着清幽的江面。江对面远处那闪烁着两三点灯火的地方,就是瓜洲。

  4.对照诗意,朗读理解,尝试背诵

  二、 布置作业:背诵古诗

  教学目标:

  1. 借助拼音读通古诗,知道作者。

  2. 能初步理解古诗所表达的意思。

  3. 能背诵古诗。

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《古诗诵读“过华清宫”“题金陵渡”教学设计》摘要:着跨下飞驰的骏马,身后扬起了一溜浓密的尘烟;华清宫中的杨贵妃高兴地笑了。唉!没有人知道,这是皇上派人从遥远的南方为她运来了她爱吃的新鲜荔枝。 5、朗读,试背 一、 学习《题金陵渡》 1.听录音 2.自由朗读...
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