鄂教：《语文乐园六》教学设计(2)

　　2、写字训练，练习左中右，上中下结构的字。

　　3、大胆想象，学习写话。

　　教学过程：

　　一、 探究与发现

　　1、 出示话题：看到月亮，让我想到……

　　2、 独立思考后，再小组内交流。

　　3、 全班反馈。

　　4、 动笔写一写。

　　二、 写一写

　　1、 出示生字，认读。

　　2、 说说，你发现了什么？

　　3、 教师师范“游、鱼”。

　　4、 学生描红，教师巡视。

　　三、 我的作品

　　1、 教师举一有趣的事，说说你们生活中有趣的事吧？

　　2、 小组内交流。

　　3、 全班交流。

　　【板书设计】

　　语文乐园（六）

　　教学目标：

　　1、接触会意字，体会汉字造字的奇妙。

　　2、认识一字多词现象，通过扩词活动拓展思维，并积累语言。

　　3、学习“有……有……还有……”这一句式。

　　4、展联想活动，丰富想像力。

　　5、写字训练，练习左中右，上中下结构的字。

　　6、大胆想象，学习写话。

　　教学重难点：

　　练习一字组多词；写字训：练；学习用“有……有……还有……”这一句式说话；写有趣的话。

　　设计理念：

　　在设计中坚持“以人为本”“以生为本”，从学生的年龄段、学习状况、生活实际出发，构建游戏化、趣味化的课堂；教学中采用游戏引路、合作探究的学习形式，以学生自主发现为主要手段。