湘教版:《妈妈生日快乐》教学设计
课 时:2课时
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教学过程: 第一课时 一、谈话导入 同学们热爱自己的妈妈吗?(爱)我们的成长离不开妈妈的辛勤培养,那我们用什么方式来表达对妈妈的爱呢?在妈妈生日的时候你为妈妈做些什么事情或送什么礼物给妈妈呢?今天我们来学习19课(板书课题) 二、新课 1.初读课文,理解感悟。 (1)我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画? (2)我当时心里是怎样想的? 妈妈在学习、生活各方面无微不至地关心、爱护着我们,就像培育小树苗一样辛勤地培养着我们。我们应该怎样报答妈妈对我们的爱呢? 2.抓住重点理解课文内容。 (1)妈妈说的“我的小树”指的是谁? (2)体会为什么妈妈说:“我的小树长大了”? 3.指导朗读 第三自然段最后一句话,要读出妈妈亲切、欣慰的语气。 三、学生朗读课文 第二课时 一、复习课文内容 二、学习生字 本课生字中,“今”不要写“令”;“礼”字是示旁;“纸”字右下不要加点;重点指导:卧钩一定要卧,不要写成竖弯钩 三、指导背诵 在熟读的基础上,让学生先弄清每段写什么,然后分段试背。 四、拓展延伸 你妈妈的生日是哪一天?你能像课文中的小朋友一样,送给妈妈一件有意义的礼物吗? 五、练习 有感情的朗读课文,背诵课文。 |
教学目标
1.认识本课13个生字,其中会写7个字。
2.有感情的朗读课文,背诵课文。
3.懂得孩子的成长离不开妈妈的辛勤培养,激发热爱、尊敬妈妈的感情。
教学重点及难点
1.掌握7个生字的音、形、义,朗读、背诵课文。
2.体会“我”画的画和妈妈说的话的含义。
《湘教版:“妈妈生日快乐”教学设计》摘要:的妈妈吗?爱我们的成长离不开妈妈的辛勤培养,那我们用什么方式来表达对妈妈的爱呢?在妈妈生日的时候你为妈妈做些什么事情或送什么礼物给妈妈呢?今天我们来学习19课板书课题 二、新课 1.初读课文,理解感悟。 1...
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