实施运动处方 增强幼儿体质
一个国家,一个民族人民体质的强弱是关系到强国强种、民族兴亡、国家盛衰的大事 。我们永远不会忘记鈥湺遣
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教学思想恰恰适应了这一要求,并以其独特的魅力深受广大幼教工作者的青睐,逐渐发展成为优秀体育教学思想百花园中
的一只奇葩。
一、运动处方的概念:
看病开处方,人人皆知。50年代美国生理学家提出了这个概念,60年代日本竹饲道夫教授使用这一术语,69年世界卫
生组织使用鈥溤硕Ψ解潱噬系玫匠腥稀K解溤硕Ψ解澕丛谏硖宀馄赖幕∩希荻土墩呱硖宓男枰凑湛
学健身的原则,为锻炼者提供的量化指导方案。它以生理学为理论依据,以身体练习为基本手段,以增强体质、促进身体
全面发展为根本目的。具有科学性、灵活性、针对性强,便于自我控制和自我评价等特点。
二、运动处方的内容:
运动处方有四大基本要素:运动项目、运动强度、运动次数、持续时间。
1、运动项目(内容):运动项目是针对每个人的不同目的来确定的。
2、运动次数:是指每次运动的次数。
3、运动强度:指单位时间内的运动量,一般指跑的速度、跳的高度或距离等,一般用心率来表示练习所给予身体负荷
强度的大小。运动强度是运动处方的核心部分,而定量化又是运动强度的核心,运动强度的单位很多,在幼儿园体育教学
中一般采用最简易最使用的方法是用心率衡量强度,并根据美国的库珀(cooper)的理论,保证处方实施中,心率控制在
140 鈥180次 / 分钟。
4、持续时间:指一次运动项目所持续的时间。
三、制定运动处方的步骤:
第一步鈥斺斄私庥锥咀纯觯盒彰⒛炅洹⑸砀摺⑻逯亍⒃加泻沃旨膊 ⑽寡绞健
第二步鈥斺敿觳庥锥硖逯副辏
1、机能指标:安静心率
2、形态指标:身高、体重、坐高、胸围、皮褶厚度、
3、体能指标:坐位体前屈、10米折返跑、立定跳远、小球掷远、走平衡木、双脚连续跳。
第三步鈥斺敺治霾舛ń峁瓤悸堑接锥钠骄接忠悸堑接锥母鎏宀钜欤贫ê褪凳┰硕Ψ酱蛳禄
第四步鈥斺敻莶馐越峁锥峁┛蒲Ф土兜牧笙钅谌荩
1、灵敏性2、柔韧性3、速度4、协调性5、耐力6、力量
第五步鈥斺敻萘笙钅谌菡页鼍咛迨凳┠谌荩贫ǔ鍪屎嫌锥炅涮氐愕脑硕Ψ健@
3鈥6岁幼儿运动处方:
四、实施运动处方的方法:
1、激发兴趣:幼儿参与体育活动的动力是幼儿自发的好动性,教师在组织实施运动处方时要设置情境,激发兴趣,鼓
励幼儿去大胆的尝试,获得经验,从亲身体验中逐步认识自己,丰富自己,增加兴趣,促进体质发展。
2、因材施教:根据每个幼儿的活动水平,设计和安排难度不一的活动,并根据幼儿的身体特点及时调整处方内容,提
供不同的指导和帮助,满足幼儿的不同的需要,使每个幼儿都获得成功的体验。
3、形式多样:在组织实施运动处方时,要考虑幼儿的年龄特点和心理特点,要避免单一的活动形式,启发幼儿通过独
立的观察、模仿、相互学习、探究、发现新的活动内容与方式,做到灵活多变。
4、全面发展:要全面发挥体育处方的多种功能,满足幼儿发展的多种需求,同时注重幼儿良好习惯的养成、运动能力
的发展和心理发展的指导,要防止和克服单纯的健身和娱乐的观点,使体育锻炼更合理、更全面、更科学。
5、合理安排:根据幼儿生理机能活动变化规律和心理变化规律、教材特点、幼儿实际以及器械、气候等及时调整体育
处方,注意内容的难易适当、循序渐进,注意运动项目、运动强度、运动次数、持续时间的科学性。
总之,体育处方在幼儿园中实施切实可行,因为,它有着与众不同的优势,对促进幼儿的体质发展有着积极的作用,
它使幼儿园的体育教学和体育锻炼更加规范与科学,极有推广价值。
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