论如何培养幼儿的环保意识

2010-08-23  | 意识 环保 幼儿 

  当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。鈥溛颐侵挥幸桓龅厍蜮潯⑩湹厍蚴俏颐枪餐募以扳潱孀耪庑┛诤诺奶岢觯死嗷繁R馐墩诰跣眩繁=逃仍诿冀蕖:⒆邮亲婀奈蠢矗21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远。作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。

  我认为:幼儿园环保教育旨在培养幼儿关心周围环境,珍惜自然资源,爱护自然界生物的意识 。让他们从小就开始直视和参与环境保护活动,幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识,将来的环境会因他们而更美好。

  一、利用社区的环境对幼儿进行对比教育,激发幼儿的环境意识。

  人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境,要爱护地球,就要从我们身边做起,必须从幼儿抓起,而幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,因此,教师可在园开辟自然角、种植园、饲养区鈥︹Γ4⒆用遣斡肫渲校窃诿幻⑽乓晃拧⒊⒁怀ⅰ⑼嬉煌嬷辛私庾匀唤纾佣て鹚嵌陨肪车男巳ず吞剿饔账氢溔撕痛笞匀缓托诚啻χ椤b 我们老师还带领幼儿参观了住宅小区的垃圾中转站,观察住宅小区里各种各样的环保设施,如:干电池、蓄电池垃圾回收箱,可利用和不可利用垃圾回收箱及各种环保标志、环保示语牌匾等等。通过置身于鲜明的各种环境教育的对比活动,幼儿感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。理解净水与污水,清新空气与废气,音乐与噪声的好处与害处等。懂得清洁的环境优美、舒服,肮脏的地方令人恶心,从而使幼儿初步意识到保护环境是每个人应尽的责任,懂得环保应从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木,不制造噪音等等。并在此基础上,帮助幼儿树立保护环境光荣,破坏环境可耻的观念。

  二、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为。

  1、日常生活中的环保教育,增强幼儿的环保意识。

  教师在日常生活中,密切注意幼儿的一举一动,及时进行环保教育。如发现幼儿平时乱摘花、乱丢纸屑、随地吐痰或下课后高声喧哗等现象,教师就及时地晓之以理,让幼儿既克服了自身的不良行为又增强了环境保护的意识。进餐时,鼓励孩子不挑食,不浪费饭菜,并通过故事等形式教育幼儿拒食野生动物,知道保护动物也是爱护环境,初步了解人与植物、动物之间的关系,萌发幼儿保护环境的潜在意识。还可以带孩子到小区里做宣传,孩子体会到了向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。,使他们懂得了保护环境要从自己做起,从小事、小环境做起。

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《论如何培养幼儿的环保意识》摘要:做起,必须从幼儿抓起,而幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,因此,教师可在园开辟自然角、种植园、饲养区……,经常带孩子们参与其中,他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界,从而激起他们...
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