小班幼儿如何快速适应幼儿园
如何让小班的幼儿尽快的适应幼儿园的生活，早早地减少师生之间地陌生感，是每位接小班老师一直探索的事情，也是每位新入园幼儿家长迫切需要解决地问题。文登教育实验幼儿园经过一线老师几年的工作实践，总结出一个切实可行的教育方法鈥斺�斠砸衾治鹘幸己徒逃盏郊玫男Ч纸以暗姆椒ń樯苋缦拢�
一、新生入园的第一天，向家长询问、收集幼儿入园前喜欢听，或者爱唱的歌曲，教师唱熟练后抓住一切机会，哼唱给幼儿听。主要原因是因为幼儿入园，对人、事、物都陌生，会有一种不安全感，让他们倾听所熟悉的音乐，一是调节、转移幼儿的情绪，二是让幼儿找到了亲切感.。
二、幼儿入园后，让音乐成为一种信号贯穿在幼儿一日活动中。为了让幼儿早早地适应幼儿园的集体生活 ，幼儿活动的每个环节都配上音乐，各个班有各个班的特色，例如：我带的小班，饭前便后要洗手，老师就唱《洗手》歌，入睡时就唱《小猫你别吵》，排队时就唱《学做解放军》，要进行活动时就唱《捏拢放开》鈥︹�Σ桓宜涤锥丛耙簧豢蓿诙煊锥Ｗ及丛埃恢芟吕矗锥惶较喙氐囊衾致砩现雷鍪裁椿疃２唤龈锥闪肆己玫纳钕肮撸卜奖懔私淌τ兄刃虻淖橹疃�
三、采取多种形式让幼儿和家长看到幼儿的进步。在幼儿园采取上小舞台，看大、中班幼儿的展示，激发幼儿爱来园的热情，同时，自己表演，增强自豪感。回家让幼儿做小老师，歌曲易学、好记，幼儿一点一滴的成绩让家长看到。
为什么要选择以音乐为主的教育教学呢？
一是音乐比语言、美术、体育鈥︹�疃哂型ㄓ眯裕薪谧嘤行桑皇苣炅洹⑶颉⒅肿宓南拗疲茕秩酒眨艿髡樾鳎芴找鼻椴伲芗し⑶楦校褂锥参拧⒁籽А⒗旨恰�
二是小班幼儿还出在影象时期和模仿时期，同样的内容一个口头讲述一个编成儿歌一个改成歌曲，肯定是歌曲被幼儿最先接收。
让音乐浸透小班幼儿的生活，确实好处多多。
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