谈幼儿科学认读活动的有效方法

　　幼儿期是成长的重要时期，是幼儿学习能力发展的关键期。由于幼儿的年龄特点、身心需要，表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法。特别是幼儿在语言方面是敏感期，对于汉字的象形特点感兴趣，乐意把事物与文字相互联系，大胆地去表达。《幼儿园教育指导纲要》指出：鈥湸丛煲桓鲎杂伞⒖硭傻挠镅越煌�环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交往的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往。鈥澘杉�，幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的，而对幼儿进行早期的科学认读，让幼儿在不知不觉中，自然而然地把图像、声音、语义、符号整合在一起，从而认识汉字。促进了幼儿思维的发展，增强了兴趣，培养了能力，幼儿能积极地参与认读活动，在活动中提高了幼儿的注意力、观察力、想象力，是一种早期的、全面的启蒙教育。我在促进幼儿科学认读的实践活动中，以引导者、合作者、支持者的身份，与幼儿一起愉快、主动地进行认读。在不断地探索和实践中，寻找激发幼儿认读兴趣的有效方法，培养幼儿良好的学习习惯，发展幼儿的语言能力，体现幼儿科学认读的作用。现谈谈我在实施科学认读实践活动中的有效方法。

　　一、游戏活动法

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：鈥溄逃�活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。鈥�

　　我国古代教育家十分倡导通过游戏教学来提高儿童学习的有效性。教育家程颐曾说：鈥溄倘宋醇�意趣，必不乐学鈥潯Ｍ跹裘褚睬康鳎�教学必须顺应儿童的特点，以生动形象的教学方式激发儿童的学习兴趣。儿童喜欢游戏是他们的天性，朱熹更主张：在鈥溣礁栉璧糕�澋挠蜗坊疃�中，增强儿童学习的自觉性，达到鈥溝坝胫浅ぃ�化与心成鈥潯Ｒ虼耍�幼儿游戏动机的发展，符合幼儿活动的内在需要，有利于幼儿主动、有效的学习。

　　鈥� 游戏是幼儿园的基本活动。鈥澯锥�喜欢游戏，以游戏的形式与进行认读活动中，能激发幼儿活动的兴趣，满足幼儿身心需要。在汉字游戏中自然、科学的认读。

　　在鈥満旌斓钠还�鈥澋娜隙粱疃�中，我们与幼儿一起玩了送水果的游戏，孩子们一边送实物水果，一边认识了鈥溝憬垛�潯⑩�溒还�鈥潯⑩�溙易逾�澋暮鹤郑�并能积极地认读这些文字。在鈥溗�果变变变鈥澋挠蜗分校�幼儿能主动地参与游戏，仔细观察卡片上的文字，响亮地认读水果的名称，然后扮演了不同的水果有：香蕉、苹果、菠萝、西瓜、枇杷，高兴地念儿歌鈥溎衬乘�果变变变鈥潱�念完儿歌，做一个好看的身体造型。接着再换个字宝宝做游戏，幼儿在游戏中巩固了学过的新的水果汉字。能积极地去认读，语言表达能力不断提高。又如：在认识鈥溛颐堑奈骞兮�澋幕疃�中，我与幼儿以歌曲对唱的形式，老师唱着问：眼睛在哪里？幼儿一边答：眼睛在这里！一边指着自己的眼睛。接着与幼儿认识了字宝宝鈥溠劬︹�潯Ｒ来稳糜锥�在对唱中，认识了鈥湺�朵、眉毛、鼻子、头发、嘴巴等文字，以轻松、有趣的游戏形式，让幼儿体验了认读活动的快乐，学到了知识。