大班识字活动:骑车表演
目标:
1、认识汉字鈥湷碘潱苷啡隙痢
2、帮助幼儿了解各种各样的车,丰富感性认识。
3、学习儿歌鈥湷碘潱芡暾睢
准备:字卡、反映儿歌内容的图片。
过程
一谈话导入
你坐过车吗?坐过什么车?
你看见过什么车?能说说它的样子吗?
二认识汉字鈥湷碘
1、小朋友们知道这么多的车,那你知道车字宝宝长的什么样子吗?(出示字卡――车)
2、教幼儿认读。
3、给鈥湷碘澴执虼蛘泻簦照畔癜桑
4、小朋友的照像技术真好!别慌,车字宝宝要去换件衣服,再请你们给它拍一张。(出示不同颜色的鈥湷碘澴郑锥隙梁笈恼铡
三学习儿歌――车
1、在故事中逐一认识儿歌中的车。
森林公园今天真热闹,它们在干什么呢?让我去瞧瞧。(老师假装挤不进去,在外边踮起观看)哇!它们在表演骑车呢!看,小猴骑的是什么车呀?怎么才一个轮子呢?(出示独轮车图片,引导幼儿观察并说出:一个轮子是独轮车。)叮呤呤,叮呤呤。让一让,让一让。(老师模仿小熊骑着自行车摇摇晃晃控制不住的样子)小熊骑着自行车过来了。(出示自行车图片,引导说出:两个轮子是自行车)见小猴和小熊都有车骑,小白兔闹起来了:妈妈,妈妈,我也要骑车!小猴把独轮车借给它,可小白兔骑不问稳。小熊把自行车借给它,小白兔刚坐上去,就歪下来了。小猫说:鈥溛矣幸涣救殖担韪闫铮换崴さ沟摹#ǔ鍪救殖低计既鲜度殖担┳詈螅窖蚩匆涣拘〗纬担『铩⑿⌒堋⑿“淄枚忌狭顺担吒咝诵说赝嫒チ恕#ǔ鍪拘〗纬低计既鲜叮
2、引导幼儿看着图片,用儿歌中的语言讲述。
3、跟念儿歌两遍后,配合手上动作朗诵儿歌。
三游戏――开火车
1、幼儿在各自的字卡中圈出鈥湷碘溩帧
2、圈对了的小朋友搭乘火车到户外玩。
《大班识字活动:骑车表演》摘要:在外边踮起观看哇!它们在表演骑车呢!看,小猴骑的是什么车呀?怎么才一个轮子呢?出示独轮车图片,引导幼儿观察并说出:一个轮子是独轮车。叮呤呤,叮呤呤。让一让,让一让。老师模仿小熊骑着自行车摇摇晃晃控制...
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