第一学期校本培训计划

2010-10-07  | 校本 新技 培训 

  一、 加强领导,成立机构,设专人负责。

  (1)校本培训领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  (2)学科负责人

  语文组:

  数学组:

  英语组:

  政史地组:

  理化生组:

  体音美劳微:

  二、培训内容

  (一)学历升级培训

  为完成鈥準⑽邂澕苹卸越淌ρЮ锉甑囊蟆N颐蔷龆ǘ匀=淌ρЮ榭鼋腥婷住⒌鞑椤⒉扇”匾胧哟笱Ю兜牧Χ龋幔亢凸睦淌υ谥敖扪埃锏街醒Ч娑ㄑЮM惫睦渭友芯可纬贪嘌埃繁N倚=淌Χ游檠Ю偕弦桓鲂碌荡巍

  (二)教师综合素质提高培训

  1、 培训对象:全体教师

  2、 培训形式:

  (1)积极参加市县两级培训;

  (2)组织开展校本培训;

  3、培训课程安排:

  (1) 教师全员培训教材(四个模块):师德教育、新理念、新课程、新技术。

  (2) 三类课程管理层次(A、B、C三类)

  各层次教材及学时、学分计划表:

  模块 课程管理层次 课程内容 学时 学分

  师德 A 新时期师德精神颂歌 3 0.5

  B 教师职业与发展 2 0.2

  C 教师职业道德的构建与修养 3 0.3

  新理念 A 推进新课程鈥斺斘侍庥氚咐治 10 1

  B 新课程实施难点与教学对策 8 0.8

  C 自选 20 2

  新课程 A 中小学各学科课程标准与大纲对比研究 8 0.8

  B 中小学各学科教学实施指南 5 0.5

  C 自选 30 3

  新技术 B 信息技术高级培训教材 15 1.5

  4、组织形式

  (1)AB类课程培训参加市、县级骨干教师培训。然后由骨干教师在校内进行分散培训。2005年底完成以上全部课程。

  (2)C类课程由学校组织、利用校本培训实施完成。

  课程内容将根据我校教师实际进行选定(见县培训安排中选修课程目录,学校将统一组织学习《教师职业道德与发展》,新理念和新课程,由学校选出内容培训。

  (1) B类课程以《教师职业与发展为主》,以市培训骨干教师为辐射,以光盘《爱的教育鈥斺斎判憬淌κΦ卤ǜ嫱拧纷魑1九嘌的谌荨

  (2) 《新课程实施难点与对策》、《中小学各学科教学实施指 南》两部分内容(13课时)配合教研部门具体计划实施。新技术培训,配合电教部具体实施。

  (3) A类课程:师德部分《新时期师德精神颂歌》、新理念部分:《推进新课程鈥斺斘侍庥氚咐治觥贰ⅰ吨行⊙аЭ票曜加氪蟾俣员妊芯俊18课时,骨干教师由市统一培训其余教师由县里具体安排培训。

  三、加强管理、保证质量

  按着县全员培训实施方案要求,我校将加大力度,加强管理、完善制度。严格把关,保证质量。

  1、 保证时间,保证地点

  2、 注重过程性材料积累,各类记录齐全保证按时整理、归档。笔记勤检查,发现问题,及时整改。

  3、 做好继续教育证书登记管理,保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位。

  四、具体活动落实安排

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《第一学期校本培训计划》摘要:教师职业与发展 2 0.2 C 教师职业道德的构建与修养 3 0.3 新理念 A 推进新课程——问题与案例分析 10 1 B 新课程实施难点与教学对策 8 0.8 C 自选 20 2 新课程 A 中小学各学科课程标准与大纲对比研究 8 0...
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