如何教会学生学习
新课程倡导自主、合作、探究学习模式。而学生自主学习现已成为知识经济社会的主要学习方式。教学的主要任务是为学生的主动学习和知识构建创设一种真实而复杂的学习环境,让学生用良好的学习策略来控制自己的学习过程,充分发挥学生的主观能动性,使学生在感受、理解知识的同时,深入探究,力求有所发现,有所创新,成为一个真正会学习的人。那么,如何教会学生学习呢?
一、激发学习兴趣
兴趣是最好的老师,是走向成功的第一步,它直接影响学生的学习激情和教学的效果。在教学中,只有调动起学生学习的兴趣,才有可能使之主动探究,我们的教学才有可能取得成功。如教学《田忌赛马》一课,在课前,我布置学生去收集有关齐威王、孙膑、田忌的资料以及你对战国时期的社会情况的了解,比一比,看谁收集得多。在课堂教学中,让学生交流收集情况时,学生是纷纷抢着起来介绍,对什么《孙子兵法》、《孙膑兵法》、鈥溛壕日遭潯⑩溑愉钢棱潯⑩溦焦咝垅澋雀静挥媒淌樯埽丫私獾们迩宄钊胙翱挝拇蛳铝嘶
二、把课堂还给学生,培养良好的学习习惯
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三、掌握科学的学习方法
科学的学习方法不仅有利于学生在学习活动中少走弯路,有利于培养和提高学生的各种学习能力,提高学习效率,而且它是学生攀登学习高峰、学有所成必不可少的重要因素。这一点在教学《田忌赛马》时,深有体会,当学生介绍自己收集有资料时,总是把自己找到的内容一字不漏地讲出来,请三四名同学介绍就用了将近10分钟的时间,从而耽误了后面的教学内容,这就是只注意教学生收集,没注意教学生分析、整理、概括的结果。
新课标指出:鈥溄淌κ茄盎疃淖橹摺=淌τψ涔勰睿轮叮欢系靥岣咦陨淼淖酆纤匮SΥ丛煨缘乩斫夂褪褂媒滩模⒖纬套试矗榛钤擞枚嘀纸萄Р呗裕佳谑导醒Щ嵫啊b澣梦颐抢渭墙淌Φ纳袷ナ姑斺斀淌橛耍龅叫闹杏邪⒛恐杏腥恕⑿兄杏蟹ǎθピ参颐堑慕逃蜗氚桑
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