幼儿园学期工作计划（2009-2010）

　　一、指导思想

　　继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会教育局关于下半年工作任务的要求，进一步坚定信心、开拓创新、攻坚克难、扎实工作，努力实现实验幼教中心的整体均衡发展，办好人民满意的学前教育。

　　二、工作要点

　　（一）规范管理，以制度为引领，全面树立良好形象。

　　（二）有效发展，以业务为抓手，不断提升专业能力。

　　（三）特色彰显，以活动为平台，逐步形成园所文化。

　　三、具体措施

　　（一）规范管理，以制度为引领，全面树立良好形象。

　　本学期对于实验幼教中心来说，是又一个发展的关键期。新的行政班子、新的人员结构，如何让彼此在较短的时间内融为一体，以团结协作的精神开展好各项工作，规范管理无疑是一项很有效的措施，我们将以制度为引领，规范幼教中心的各项管理，全面树立实幼的良好形象。

　　1.规范教师行为：

　　重点抓好三项：一是个人形象方面，作为一名幼儿教师，我们的一言一行都时刻在影响着孩子，所以教师的着装、教师的言行等都要有章可循，本学期幼教中心下辖各园将就教师的着装规范统一要求，并将其纳入日常工作考核；二是遵章守纪方面，要求各园于期初组织教师学习幼教中心的各项规章制度，并在日常工作中严格执行；三是待人接物方面，要求教师在与家长、保育员、幼儿、同事接触的过程中，始终牢记自己鈥溛�人师表鈥澋闹霸穑�妥善处理好人际交往中的方方面面，自觉遵守教师职业道德规范，树立良好师表形象。

　　2.规范幼儿行为

　　各园将继续认真组织教师学习教培研中心下发的《幼儿一日活动规范》，认真对照，按照本园本班的具体情况，自查自纠，进一步落实到位，更好的发挥一日活动各环节的作用，帮助幼儿养成良好的生活、卫生、学习等习惯，为入小学打下坚实的基础。

　　3.规范后勤工作

　　由于本学期人员结构的调整，各园在后勤岗位的人员素质、年龄结构等都有所变化，特别是保育员岗位，有不少是正式编制内、曾在班级任课的人员。面对新的变化，我们需要在转变观念、细化职责两方面下功夫，进一步规范后勤工作，更好的为教育教学服务。

　　（二）有效发展，以业务为抓手，不断提升专业能力。

　　1.有效的实施通式课程

　　本学期中心对各园的教师配备都做了统筹考虑，进行了比较大的调整，为全面实施通式课程奠定了基础。各园要根据各自的具体情况进行选择、调整，通过课程审议、周审月赛、教学调研等活动进一步完善课程，以更好的促进幼儿的发展。本学期行政如无特殊情况，每天9：00～10：00进班听课指导或是参与业务活动，以了解通式课程的使用情况。