小班美术教案：彩色的泡泡

　　活动目标：

　　1．让幼儿在游戏活动中感知泡泡的特征，如：大小、颜色、形状等。

　　2．能用油画棒或彩色笔给圆涂上自己喜欢的颜色。

　　活动准备：

　　1．创意绘本、油画棒(或彩色笔)人手一份。

　　2．配套绘画范例一张。

　　3．各种颜色的肥皂水和吹泡泡玩具一个、小熊头饰一个。

　　活动过程：

　　1．游戏：“吹泡泡”

　　1）引导幼儿观察泡泡的特征。

　　教师扮演小熊，对幼儿说：“我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐都得到过大家的帮助，今天我代表全家请小朋友到我家来玩，你们愿意吗？”“请你们闭上眼睛，猜猜我要和你们玩什么游戏。”教师利用泡泡玩具吹出不同颜色的泡泡。请幼儿睁眼看看，激发幼儿参与游戏的兴趣。

　　“今天，我们一起玩吹泡泡的游戏。一会儿，小朋友每人拿一张纸，接住老师吹出的泡泡，然后仔细看看纸上泡泡的形状、颜色、大小，好吗？”

　　2）集中幼儿，提问：“你看到的泡泡是什么样子的？大小颜色呢？”

　　3）小结：“泡泡是圆圆的，有的大，有的小，五颜六色的真漂亮！”

　　2．出示绘画范例大挂图，请幼儿观察，说说上面有什么。教师边说

　　边根据幼儿的回答和意愿演示。

　　“你们看，我吹的泡泡怎么样？”（太少了，而且也不好看）

　　“咱们一起吹出更多的泡泡吧？”

　　“用什么办法使这些泡泡更漂亮？”

　　3．集体做画：分组请幼儿往大挂图中空余地方画彩色的泡泡，再用油画棒描画泡泡的轮廓，并涂色。

　　4．幼儿作画，教师进行巡回指导。引导幼儿独立画圆，并选出自己喜欢的颜色涂色。

　　5．将幼儿的全部作品展示出来，让幼儿自由地欣赏和评价。

　　活动延伸：

　　请小朋友找找生活中还有什么是圆圆的，有五颜六色的东西？