陕旅版：英语四年级下 Lesson 2 It's time to get up.

第一课时

　　一、教学目标(Teaching aims)

　　1、继续学习时间的表示法。学习It鈥檚 time for do sth.巩固It鈥檚 time for sth.

　　2、让学生学会以本课的内容为主，做一段简单的自由对话，并能够做情景表演。

　　3、鈥溗幕徕�澊示洌�

　　go to bed, get up, have breakfast, have lunch, It鈥檚 time to do sth

　　二、教学重、难点(Key points and difficult points)

　　1、 重点学习新句型：It鈥檚 time to go to bed/get up/ have breakfast/ have lunch.

　　2、 区别It鈥檚 time for lunch和It鈥檚 time to have lunch两句结构的不同。

　　三、教学用具

　　1、 录音机、图片、闹钟

　　四、教学过程(Teaching process)

　　（一） 复习导入

　　1、 首先复习上节课Let鈥檚 sing部分的内容。教师在黑板上画一个表，跟学生一起看者表面提问：You are a clock. What do you like? 引导学生一起说唱：

　　I have a face. I have three hands.

　　I have no legs. I can run and stop.

　　I can wake Jack up.

　　3、 老师拨动指针让学生练习说时间和问时间。做法是：老师先从整7点开始，然后再依次拨到5分、10分、15分、20分、25分、30分、40分、45分、 55分、8点、12点。当拨到7：20时，老师举起一张早餐的图片，让大家说：It鈥檚 time for breakfast.当拨到7：40时，老师举起一张小学生被书包上学的图片，让大家说：It鈥檚 time for school. 当拨到8：00时，老师举起一张学生上课的图片，让大家说：It鈥檚 time for class. 当拨到12：00时, 老师举起一张午餐的图片，让大家说：It鈥檚 time for lunch.

　　(二)新授

　　1、 在以上练习完成后，老师继续拨动指针到12：00，然后问大家：What time is it? 学生回答说：It鈥檚 twelve o鈥檆lock.老师说：Very good. It鈥檚 time to have lunch.并将这个句子写在黑板上，让大家跟读几遍。注意：老师应在have lunch下划线，以便做后面的替换练习。