四年级上册《卖木雕的少年》课后同步强化练习
【课业设计】
一、选择正确读音
栩（yǔ xǔ） 宾（bīn bīng） 甸（diān diàn）
二、组词
{
构（ ）
沟（ ）
{
端（ ）
喘（ ）
{
辨（ ）
辫（ ）
{
堆（ ）
推（ ）
{
模（ ）
摸（ ）
{
掏（ ）
淘（ ）
三、填空
名（ ）虚（ ） （ ）人（ ）织 琳琅（ ）（ ）
栩栩（ ）（ ） （ ）（ ）释手 （ ）（ ）伦次
四、写出近义词
摊点里陈列（ ）的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱（ ），我在一个摊点前停下来，仔细（ ）地挑选。
【能力迁移】
运用课文中学过的词语填空：
大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色十分（ ）。摊点里陈列的木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕得（ ），我一看就（ ）。
【挑战奥赛】
我要写几句话夸夸那个黑人少年：
《四年级上册“卖木雕的少年”课后同步强化练习》摘要：列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑眩 【能力迁移】 运用课文中学过的词语填空： 大瀑布真是。这里，景色十分。摊点里陈列的木雕，。其中象墩，大象雕得，我一看就。 【挑...
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