教学目标：

　　1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。

　　2、能比较熟练地口算连加、连减式题。

　　3、初步感知连加、连减式题与日常生活的联系，学会表达和交流，培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。

　　教学重点：通过联系实际情境，体会连加连减的意义和理解运算顺序。

　　教学难点：

　　1、学生在学习的过程中学会如何用语言表达数学问题，同时学会倾听、交往与合作。

　　2、理解连减的含义。

　　教学过程：

　　一、 情境引入

　　1、课件演示情境图（聪明屋）

　　师：今天，我们要去数学聪明屋里去玩玩。在聪明屋里有很多聪明题，看看我们班上谁最聪明。看，四位小动物先出来欢迎我们了。看看他们给我们带来了什么题目。（课件）

　　长颈鹿　　　 小狗　　　 小乌龟