4B Unit 1 A new student 教学设计

　　一、教学内容

　　《牛津小学英语》4B第一单元E F G部分课文.

　　F: Listen and repeat.

　　二、教学目标

　　1 、复习句型：Who’s that ______? He’s (She’s) _________. He’s (She’s) a _____.

　　Are you a _______? Yes, I am. / No, I’m not.

　　2、能正确运用对话中的日常交际用语：Come down. Don’t climb trees again.

　　3、用正确的语音语调朗读对话，在熟读的基础上表演对话。

　　三、教学重点

　　1、句型的听、说、读、写。

　　2、用正确的语音语调朗读对话，表演对话。

　　四、教学难点

　　句型的书写，默写。

　　五、教学过程

　　Step1 Sing a song:

　　(Show the pictures of Ben and his sister)

　　T: Who’s that boy?

　　Ss: He’s Ben.

　　T: Who’s that girl?

　　Ss: Sorry, I don’t know.

　　T: Let’s sing the song “Who’s that girl?” together.

　　(请将鼠标靠至字幕处，出现小手时点击，再确定，即可看见flash歌曲。)

　　(可在唱歌的同时，更换boy、girl、man、woman的图片，让学生替换歌词唱。)

　　Step2 Free talk:

　　1. T: How are you today?

　　Ss: Fine, thank you.

　　2.　　 T: Excuse me, are you a teacher?

　　S1: No, I’m not. I’m a student.

　　3.　　 T: Excuse me, are you a doctor?

　　S2: No, I’m not. I’m a student.

　　4. T: Excuse me, are you a nurse?

　　S3: No, I’m not. I’m a student.

　　5. T: Who’s that boy? (Teacher points at a boy.)

　　S4: He’s… He’s a …

　　T: Who’s that girl

　　S5: She’s… She’s a …

　　6. T: Now, you ask , I answer.

　　S6: Who’s that boy? (Student points at a boy.)