Unit 3 I¡¯m washing the car The Third Period½Ì°¸
¡¡¡¡Teaching demands:
¡¡¡¡1. Continue to learn the drill: What’s sb doing? And Is sb. doing sth?
¡¡¡¡2. Learn the Sounds and words.
¡¡¡¡3. Finish the exercises in the Workbook.
¡¡¡¡Teaching important and difficult points: Sounds and words
¡¡¡¡Teaching process
¡¡¡¡1. Revision
¡¡¡¡(1) Show the pictures ,ask and answer £º
¡¡¡¡S1: What’s sb. doing?
¡¡¡¡S2: Sb. is doing sth.
¡¡¡¡Or S1: Is sb. doing sth.
¡¡¡¡S2: Yes, sb. is. / No, sb. isn’t.
¡¡¡¡2. Show the pictures in P19 Activity and use the drill to communicate
¡¡¡¡2. New Presentation
¡¡¡¡Sounds and words
¡¡¡¡(1) Show the pictures and teach the new words , pay attention to the pronunciations: ck and ke¡£
¡¡¡¡(2) Listen to the tape and imitate
¡¡¡¡(3) Recite the words
¡¡¡¡(4) Pair work
¡¡¡¡3. Listen and chant.
¡¡¡¡(1) Look, ask and say £º
¡¡¡¡T: What’s this?
¡¡¡¡S1: It’s a lake.
¡¡¡¡S2: It’s a snake.
¡¡¡¡S3: It’s a cake.
¡¡¡¡T: What colour are they?
¡¡¡¡S: They are black.
¡¡¡¡â€¦â€¦.
¡¡¡¡(2) Recite the poem freely
¡¡¡¡(3) Listen to the tape and point to the pictures.
¡¡¡¡(4) Say the chant.
¡¡¡¡4.Finish the exercises in the Workbook¡£
¡¡¡¡5. Summarize
¡¡¡¡6. Homework
¡¡¡¡Recite the words and target ¡£
¡¡¡¡Read the Sounds and words several times
¡¡¡¡Teaching thoughts £º
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