Unit 4 of 5A Halloween 第三课时 教案

　　一、 教学内容：5A/P35，E

　　二、 教学目标：

　　认知目标：

　　1．能听懂、会读、会说单词Saturday， Sunday， cook .

　　2．能听懂、会读、会说、会写单词work， with， evening .

　　3．能听懂、会读、会说日常交际用语：They don‘t work on Saturdays and Sundays.

　　4．能听懂、会读、会说、会写句型：

　　They like doing ... on/in...

　　功能目标：

　　让学生通过本课学习，能正确、完整地描述自己家庭及家庭成员的爱好。

　　情感目标：

　　1．让学生通过本课学习，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2．培养学生团队合作的意识和与他人交往的能力。

　　3．让学生通过本课学习，懂得感激父母和孝敬父母的道理。

　　三、 教学重点：

　　1．能听懂、会读、会说、会写单词work， with

　　2．能听懂、会读、会说句型：They don’t work on Saturdays and Sundays.

　　3．能听懂、会读、会说、会写句型：They like doing ... on...

　　四、 教学难点：

　　句型Do you like doing...？中动名词的正确使用。

　　五、 教学准备：

　　教师准备：多媒体课件、录音机、磁带、准备几个面具（老虎、狗等）

　　六、教学过程：

　　Step 1 Free talk

　　T： Are you ready？ Now let‘s start our lesson.

　　What’s the weather like today？

　　S：...

　　T： Autumn is coming. I like Autumn very much..

　　What season do you like？

　　S： ...

　　T： Look， what‘s on my hand？（手上出示一个面具）

　　S： There’s a mask.

　　T： Do you like masks？

　　S： Yes， I do. / No， I don‘ t.

　　(多媒体出示)采用pair work， 然后open say .

　　Do you like ...？ Yes， I do. / No， I don’t.

　　T： Do you like swimming？

　　S： Yes， I do./ No， I don‘t.

　　(多媒体出示)采用pair work， 然后open say .

　　Step 2 Passing on the new things