5A Unit 7 After school 第一课时 教学设计

　　一、 教学要求

　　1、 能听懂、会说、会读、会拼写单词及短语class， over， say， a newspaper， chess， laugh， after school， look for， a picture book， play with。

　　2、 能听懂、会说、会读、会写现在进行时的一般疑问句及其回答。

　　3、 能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Perhaps they are. I‘ll go and join them. Where are you going？

　　4、 了解字母元音I在单词中的读音。

　　5、 会诵读歌谣In the evening。

　　二、 教学重难点

　　1、能听懂、会说、会读、会拼写单词及短语class， over， say， a newspaper， chess， laugh， after school， look for， a picture book， play with。

　　2、能听懂、会说、会读、会写现在进行时的一般疑问句及其回答。

　　第一课时

　　一、 教学要求

　　1、 能听懂、会说、会读、会拼写单词及短语a newspaper， a picture book，　 I’ll=I will， join。

　　2、 能听懂、会说、会读、会写现在进行时的一般疑问句及其回答。

　　3、 能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Perhaps they are. I‘ll go and join them.

　　二、 教学重难点

　　1、 听懂、会说、会读、会拼写单词及短语a newspaper， a picture book，　 I’ll=I will， join。

　　2、能听懂、会说、会读、会写现在进行时的一般疑问句及其回答。

　　三、 教学准备

　　录音机、磁带、图片

　　四、 教学过程

　　Step 1： Free talk

　　Step2： Presentation and practice

　　Step 3： Do some exercises

　　Step 4： Homework

　　The students talk about they likes ， then practice in pairs.

　　1. T： (事先让两位学生在办公室)

　　Where are A and B？

　　T： Perhaps they are. Please go and get them.

　　T： After school， what do you often do ？ Such as reading books， playing football， making things and so on. Do you have any hobbies？