四下：lesson12 rain and sun教案（六）

　　教学目标：学生可以读、写、说出并听懂下列词汇：

　　描叙天气状况的形容词： cloudy, rainy, snowy, sunny, windy

　　以及句子How is the weather today? It鈥檚 ____.

　　教学难点分析：能用所学单词和句型描叙天气。6．教学课时：第一课时7．教学过程：

　　一 Greeting and reviewing.

　　1 Say 鈥渉ello鈥漷o the students.

　　2 Sing a song.

　　3 用手势复习介词。

　　4 用卡片复习天气：sunny, snowy, cloudy, rainy, windy

　　二 new concepts.

　　(一) what is it?

　　1 用剪笔画分别带出新的名词单词： sun, snow, cloud, rain, wind.

　　2 教单词sun,教师提问what colour is it? Is the sun hot or cold? Is the sun far from here? What colour鈥檚 sun do you like?

　　3 教cloud, TPR教学，结合所学介词来造句。

　　4 教rain, TPR教学，教师提问：Do you like raining? 出示卡片教师再提问：what is the cloud? Where is rain?

　　5 教授单词wind, TPR教学，用卡片巧妙的教授课本句型：The wind is blowing the tree鈥檚 leaves.

　　6 教授单词：snow, TPR教学。

　　7 教师教读课文。

　　8 Play 鈥減oint to 鈥� game.

　　9 教师说单词，同学们做动作； 教师做动作，同学们说单词。

　　10 Play 鈥� what are missing鈥漡ame.

　　11 Play 鈥� guessing game鈥�.

　　12Listen and draw.

　　13Try to describe the weather.

　　(二) song.

　　1 让同学们对歌曲中不懂的部分提问。

　　2 指着课本的图向学生提问，并教读学生歌词。

　　课堂练习：Let the students listen to the radio, and sing after the tape.