四下：lesson28 my favourites dessert 教案（六）

　　一、教材分析

　　本课主要内容是生活中的食物来教学句型鈥淚 like-----鈥潱�重点培养学生学习兴趣和应用能力。

　　二、学生分析

　　本课联系生活中的食品，让学生在活动中掌握这一句型，提高学生运用英语的兴趣和能力。

　　三、设计理念

　　本课教学中，在句型已经掌握的前提下，通过使用不同的单词激发学生的学习兴趣，提高学生的口语能力。

　　四、教学目标

　　1、运用鈥淚 like---鈥澋木湫汀�

　　2、培养学生学英语的兴趣，提高学生的口语表达能力。

　　五、教学重点、难点：

　　运用句型： I like 句型。

　　六、教具准备：

　　词卡 、录音机等。

　　七、教学过程

　　Step Ⅰ:Class Opening and Review

　　1.利用问答复习规则名词的复数形式。

　　2.利用词卡来复习一些甜点类单词。

　　Step Ⅱ: New Concepts

　　A：利用词卡袋向学生演示如何在鈥淚 like---鈥澗渲薪�行单词替换。教师边读出句子边指向单词。

　　B：找成对的自告奋勇的学生边指单词边读句子。

　　C：Listen

　　Open the book ，read after the tape。

　　Step Ⅲ： Class Closing

　　八、作业安排：

　　1. 完成练习手册的相关部分的习题。

　　2.朗读本课课文，并运用所学句型说说自己喜欢的食物。

　　九、板书设计：（略）

　　十、教学反思：

　　四年级的学生理解能力有所提高，在课堂教学环节的设计中，要有充分的时间让他们针对所学词句进行口语表达练习，这不仅鼓励他们大胆的说英语，也能培养他们养成合作学习和积极思考的良好习惯。