Module7 unit2 Beijing is the capital of China说课设计

　　我说课的课题是: Module 7 Unit 2 Beijing is the capital of China. 我的说课内容分为六部分,下面逐项阐述:

　　第一部分: 说教材

　　我分别从教材简析,教学目标,教学重难,教学难点,教学手段5个方面进行阐述.

　　1.教材简析

　　本节课选自外研社《 新标准英语 》三年级起点第四册, 是第七模块第一课时。这节课主要内容是介绍中国部分城市特点及其方位 （东南西北) 。课型是听说课,为后续学习国外城市特点及其方位奠定基础。

　　2.教学目标

　　教学目标分为知识目标,能力目标,情感目标.

　　知识目标:掌握以下词汇与句型；能力目标是学生能够运用所学的词汇与句型进行表达与交流；情感目标是激发学生的学习兴趣, 培养学生热爱自己家乡的情感.

　　3:教学重点:运用所学词汇与句型进行表达与交流,

　　4.教学难点:定冠词the的读音及其用法。

　　5.教学手段: 我使用多媒体课件、单词卡片、评价表等辅助教学.

　　我简单介绍本节课的评价方式:课一开始,我把全班分为4个小组,并以北京\三亚\拉萨\上海四座城市命名,以小组竞赛的方式贯穿整节课.

　　二、说教学方法

　　我分别从学情简析、教学选用、学法指导三个方面进行阐述.

　　1、 学情简析

　　现在，城市里四年级的孩子都喜欢上网,掌握了一定的上网技巧,但是学生活泼,好动,注意力不够稳定。

　　依据课程标准(实验)及本节课的教学内容与目标,我综合采用了以下教学与学法.

　　2、 教法选用

　　以鈥溔挝裥外�澖萄�为途径，以信息技术与学科的教学为整合点，我综合采用了情境法、听说法、交际法、讨论法等。

　　3、 学法指导

　　针对本节课的特点，我指导学生进行课前预习，课中勇于实践、合作探究，课后背诵并延伸知识，获取新信息。

　　三、说教学过程

　　合理的教学过程是教学成功的关键,我的教学过程分为5个环节,下面逐项阐述；

　　Step 1、检查课前搜集信息的情况；

　　Step 2、以旧引新，导入新课；

　　Step 3、体验感悟，掌握新知；

　　Step 4、联系实际, 拓展运用;

　　Step 5、归纳小结，布置作业。

　　Step 1、检查课前搜集信息的情况。

　　我打开学生课前预习网址:http://baike.baidu.com/view/7708.h

　　tm?func=retitle 这个网址有许多世界各国的城市介绍,学生用已学过的形容词big, old, beautiful, famous等对自己搜集到的城市进行描述。这个环节能够激活学生已有的知识,为后面的知识拓展与运用奠定基础。