语文六年级上册第八单元期末复习(2)

　　（1）一人虽听之。 （2）虽与之俱学。

　　（3）思援弓缴而射之。 （4）通国之善弈者也。

　　（5）惟弈秋之为听。 （6）弗若之矣。

　　3、把下列春联补充完整。

　　（1）雪里江山美 （2） 数当代 大好春光

　　（3）四海皆春 乐无穷 （4）沉舟侧畔千帆过

　　4、按要求写句子。

　　（1）春天的空气非常鲜艳。（改病句）

　　（2）王母娘娘派了好些天兵天将到人间查访。（缩句）

　　（3）成群的喜鹊在天河上搭了一座桥。（缩句）

　　（4）我要学习他刻苦钻研的精神真叫人人佩服。（改病句）

　　（5）上海是我国十大城市。（改病句）

　　（6）爷爷希望我们从培养远大的理想。（改病句）

　　5、文言文名句。

　　三人行，必有我师焉。 读书百遍，其义自见。 温故而知新。 学而时习之。

　　知之为知之，不知为不知，是知也。 千里之行始于足下。

　　四、课文内容。

　　1、《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。

　　2、《两小儿辩日》是一篇寓言故事。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要也于独立思考，大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

　　3、《牛郎织女》是一个中国民间故事。文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活经历和织女在天宫没有自由和欢乐的生活境况，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了古代劳动人民对封建恶势力的反抗和对美好幸福生活的追求。

　　4、《牛郎织女》第二篇叙述牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等情节。通过这段故事，表达了人民群众渴望安居乐业、自由幸福的理想，赞美了牛郎织女的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。

　　五、分析人物形象，连线。

　　身处异国而眷恋祖国的 牛郎织女 敢于向命运挑战的 邱少云

　　不辞劳苦鞠躬尽瘁的 叙利奥 严守纪律不怕牺牲的 革命者

　　孝敬父母体贴家人的 周恩来 坚强乐观有智慧的 王母娘娘

　　善良、诚实、勤劳的 老华侨 专制、残暴的代表 霍 金

　　六、作文：啊！我发现了…… 20年后（未来）的 一件 的事