一、教学目标：

　　1、了解早春的景色，感受早春景色的美丽。

　　2、学会本课的10个生字，认识鈥溣汊�澴峙院外�溞菱�澴峙裕�理解鈥溓缋省⒚骶弧⒔鸩硬印⑾恃蕖⑸⒎⑩�澋却视锏囊馑肌�

　　3、能说出小河的蓝衣服、花衣服指的是什么。

　　4、能用几句话说说在校园里和校园外所看到的春天景色。

　　5、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　二、教学重点与难点：

　　1、教学重点：掌握生字词，有感情地朗读课文和背诵课文。

　　2、教学难点：小学生理解力较欠缺，要通过有感情地朗读，感受大自然早春景色的美丽；另外，二年级的学生观察力较差，语言表达欠丰富，因此要细细指导学生观察、练说春天的景色。

　　三、教学时间：3课时

　　四、教学过程：

　　第一课时

　　要点：读通课文，了解课文内容。学会本课的10个生字，认识鈥溣汊�澴峙院外�溞菱�澴峙裕�理解部分词语的意思。

　　（一）板画揭题。

　　1、指名读课题，板画小河。

　　2、谁说的？（小河）也就是说是小河介绍自己，可见这是一篇童话。

　　（二）读通课文，了解大意。

　　1、听录音。

　　小河是怎样进行自我介绍的？

　　我是一条（）的小河。

　　2、下面我们大家就把自己当做小河，那要请你来做自我介绍，你觉得应该做一些什么准备？生说。

　　师让要求生自由读课文，要求把音读准，把课文读通顺。

　　3、检查自学情况。

　　（1）读音。

　　（2）生字字型。

　　练习：火＋山＝（ ）丰＋色＝（ ）鱼＋羊＝（ ）木＋口＝（ ）

　　认识鈥溣汊�澴峙院外�溞菱�澴峙浴�

　　（3）分段读课文。对读错的字词进行纠正，强化练习。

　　（三）润色课文。

　　听了我们班小河的自我介绍，自己也读了课文，请你再读一读，选出自己最喜欢读的句子或段落，读给大家听一听。

　　（四）作业练习：

　　选合适的词填在（ ）里。

　　鲜艳 金灿灿 明亮 明净 绿油油 晴朗

　　（ ）的小河 （ ）的蓝衣服

　　（ ）的天空 （ ）的花衣服

　　（ ）的迎春花 （ ）的麦苗

　　第二课时

　　要点：学习课文，能说出小河的蓝衣服和花衣服指的是什么；感受到春天的美好；能够有感情地朗读课文。

　　（一）细读第1自然段。

　　1、要求：读一读，想一想：小河跑过了哪里？看到了是什么？

　　2、交流自学情况。

　　3、品位分析词句。

　　第1句：我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。

　　（１）展示多媒体课件，说说看到的景色。（看图理解鈥溄鸩硬逾�潱�

　　（２）鈥溁ㄒ路�鈥澥侵甘裁矗课�什么说是鲜艳的花衣服？（水中的倒影）除了说中说到的绿油油、金灿灿之外，还会有什么呢？

　　（３）为什么是用鈥溁烩�潱�

　　（４）指导朗读。

　　第2句：晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。