巴金给家乡孩子的信

(三年级下册)

西师大版三下:《巴金给家乡孩子的信》探究感悟

2011-09-28  | 巴金 三下 探究 

  探 究

  1、“我和别人一样,也希望看到自己生命开花。”这里的“开花”是指自然意义上的开花吗?西师大版三下:《巴金给家乡孩子的信》探究感悟

  这里“开花”并非指自然意义上的开花,而是指人生放出光彩。“爱”“同情”“精力”和“时间”更多的都给予了别人,生命才有意义。

  感 悟

  1、请原谅,我今年不能回家乡。并不是我不愿意看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们唱歌般的声音,但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。西师大版三下:《巴金给家乡孩子的信》探究感悟

  “请原谅”一词体现出巴金老人对自己不能回家乡的歉意。“多么想……多么想……”体现出巴金老人是真心热爱孩子们的。可以通过读来体会。

  2、我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞我有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。 西师大版三下:《巴金给家乡孩子的信》探究感悟

  这句话虽然是在说自己创作的动力机制,其实蕴含着所有成功的文学作品之所以成功,并受人欢迎的原因——让爱充满自己心灵的角落,让爱感动读者的心灵,拨动他们激情的心弦。

  3、“我思索,我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是给我们生活在其中的社会添上一点光彩。”“只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。” 西师大版三下:《巴金给家乡孩子的信》探究感悟

  这几句话都涉及人生的意义、生命的价值,是作者思考的关于有意义的人生的宣言。巴金的奉献社会、关爱他人的道德理念是他永恒的价值追求。为着社会,为着他人,活着才有光彩,正是这样不断地释放自己的能量,贡献自己的精力,创作了大量的文学作品,向社会提供了无限的精神食粮,实现了自己的人生价值。

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《西师大版三下:“巴金给家乡孩子的信”探究感悟》摘要:那么就让这封信代替我同你们见面吧。 请原谅一词体现出巴金老人对自己不能回家乡的歉意。多么想……多么想……体现出巴金老人是真心热爱孩子们的。可以通过读来体会。 2、我写作不是我有才...
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