人教新课标六年级上:13、《只有一个地球》练习题(3)
3.短文提到的可再生资源有答案。
4.根据内容理解,完成下面填空。
(1)从文中“答案”一词可以看出这段文字两句话之间是答案关系。
(2)地球上自然资源遭到破坏的原因一是_答案 ,二是答案。
(3)文中的本来一词不能够去掉,因为答案。
5.根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
答案
6.根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(三)
燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断;
奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮;
正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁;
鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……
树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,任凭它们的母亲绕树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死。
顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩踏虫尸所发出的脆响。
目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。
也许,与浩瀚人世相比,这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已,但不知几时开始,人类潜意识里有座冰山,人性就变麻木、冷漠、甚至残忍,以肆虐他族之苦,养已欢颜,并引为闲适雅趣。