广东开心英语：Unit9 Are these blue socks yours?教案（1）

2011-10-19 | 中运英语广东

　　The first period

　　一、教学内容与分析：

　　1、 Let鈥檚 check听力练习检查学生对unit 8 所学内容的掌握情况。

　　2、 Let鈥檚 chant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单词。

　　3、 Let鈥檚 sing. 通过歌曲的学习，激发的兴趣，巩固所学的单词。

　　4、 Let鈥檚 think. 通过联想，培养学生运用新单词的能力。

　　二、教学目标：

　　1、学会本课的八个新单词。（ pajama, slipper, underwear, towel, key, money, handkerchief, swimsuit.）

　　2、在一定的情景中运用本课的新单词。

　　3、养学生的注意力，激发学生的积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。

　　三、教具准备：

　　本课的单词图片；录音机；磁带。

　　四、教学过程

　　Step 1 Revision

　　1. Let鈥檚 sing and chant.P.40.

　　2.Let鈥檚 have dictation. ( unit 7 words.)

　　Step 2 Presentation

　　Conversation

　　Getting ready

　　Hold up your book.

　　T: This is my book. This is mine.

　　Hold up S1鈥檚 book.

　　T: (face S1.)This your book. This is yours.( face the other Ss.) This is ( S1鈥檚 name)鈥檚 book. This is (S1鈥檚 name)鈥檚.

　　T: ( Face S1 again.) Is this your book? S1: Yes, it is. It鈥檚 my book./ It鈥檚 mine.

　　Y: ( face S2.) Is this your book? S2: No, it isn鈥檛. It鈥檚 Tony鈥檚 book./ It鈥檚 Tony鈥檚.

　　Continue practicing my/ mine, your/yours, Tony鈥檚, etc. Using Ss鈥� pens, bags, erasers, etc.

　　When Ss are comfortable with the words, have them make up the questions.

　　Using the book

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《广东开心英语：Unit9 Are these blue socks yours?教案（1）》摘要：ant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单词。 3、 Let’s sing. 通过歌曲的学习，激发的兴趣，巩固所学的单词。 4、 Let’s think. 通过联想，培养学生运用新单词的能力。二、教学目标：...

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