教学目标：

　　1．理解诗句内容，了解深圳特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。

　　2．练习有感情地朗读诗歌。

　　教学重、难点：（目标1、2）

　　教学课时：（1课时）

　　教学过程：

　　一、谈话导入课题。

　　1．师：同学们听说过深圳吗？（请同学谈谈）

　　深圳的过去和现在发生怎样的变化呢？我们一起去看看。

　　2．出示课题。

　　二、讨论自学方法，提出自学要求。

　　1．读课文，了解大致内容。

　　2．按深圳的昨天、今天、明天各是什么样的顺序，理解诗的内容。

　　3．从深圳变化的原因，体会改革开放的伟大意义。

　　三、自学诗歌，讨论理解。

　　1．鈥溩蛱焘�澥侵甘裁词焙颍孔蛱斓纳钲谑裁囱�的？

　　2．鈥準遣还�是短短的几年时光鈥澲傅氖鞘裁词焙颍�

　　3．深圳发生了什么变化？

　　4．鈥溙窖暗哪抗庖言匠龉�界射向四方鈥澥鞘裁匆馑迹�

　　5．这样翻天覆地的变化是什么原因？

　　6．深圳的鈥溍魈焘�澖�会是什么样的？

　　四、指导朗读。

　　1．抓住诗歌的特点，分节指导。

　　2．朗读注意有节奏，把韵脚读得响亮、清晰。

　　3．反复朗读，懂得朗读诗歌的要领，领会诗歌蕴涵的感情。

　　五、巩固练习。

　　1．有感情地朗读课文。

　　2．说说你对深圳变化的看法。

　　3．谈谈对我们厦门未来的发展。

　　六、布置作业。

　　1．有感情朗读诗歌。

　　2．收集歌颂家乡、歌颂祖国的诗歌。