苏教版五年级上：《校园的绿化面积》教学设计

　　教学内容：第26 — 27页 校园的绿化面积

　　教学目标：

　　1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。

　　2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。

　　教学过程：

　　一、想想算算：

　　1、出示右图，要求学生算出它的面积：

　　（1）小组交流：你准备怎样计算？

　　（2）学生报：

　　①可以看成一个长方形和一个梯形

　　②从一个长方形中去掉一个梯形

　　（3）任选一种方法进行计算：

　　二、巩固练习：

　　求下面图形的面积：

　　三、画一画：（第27页画画算算）

　　学校准备建一个新的花圃，在方格纸上划出花圃的形状并计算出面积。

　　四、实地测量：（第27页量量算算）

　　在校园里找出一块合适的空地，参照上面画出的形状进行实地测量。

　　课后札记：

　　引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力