冀教版四年级上：Lesson32 Again,please!（1）

　　教学目标：

　　1、知识技能：

　　（1）读、写、运用下列动词的过去式:

　　ate, saw, went，walked, talked, liked, played, worked, shopped, jumped, looked, pointed, helped

　　（2）掌握并运用句型: This is ____ at the ____.

　　What happened?

　　2、过程方法：

　　同学们介绍旅行中的趣事，培养学生的语言运用能力和表达能力。采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过竞赛游戏、表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。

　　3、情感目标：

　　培养学生较好的文化意识与英语语感。在教学中要特别加强国情教育，爱国主义、集体主义教育。增强他们的爱国情操。小组合作，互相帮助，培养学生的合作能力。

　　教学重点：

　　运用本单元学习的动词的过去式及句型。

　　教学难点：

　　介绍自己的旅途趣事并编对话。

　　教具准备：

　　录音机、磁带、学生的旅游照片

　　教学过程：

　　一、热身

　　1、Greeting.

　　2、reviews:

　　①快乐过去式我来猜。（把学生分两组，进行竞赛。）

　　②利用录音机播放故事，做秘密词汇游戏。

　　3、Talking:

　　Where did you go last summer? Did you have a good trip?

　　二、练习

　　1、示范。

　　拿起一名同学的旅游照片，进行对话：

　　T；Do you like to go on a trip?

　　S；Yes, I do.

　　T；Where is here?

　　S；It is ＿.

　　T；It is a famous city. Where did you go in ＿?

　　S；I went to ＿、 ＿ and ＿.

　　T；What did you do in ＿?

　　S；I looked in shops. I eat snacks. I bought many gifts.

　　T；What a nice trip!

　　2、小组内活动。

　　①小组内成员利用旅游照片进行问答练习。可利用如下句型：

　　On your trip, what did you see?

　　What did you do in ＿ ?

　　Are you happy in ＿?

　　Did you have a good trip?

　　What happened?

　　②谈论自己的旅行趣事。用上句型This is ＿ at the ＿.

　　③设置旅游回来的情境，学生编对话并进行表演。

　　三、测试

　　做活动手册第32课。

　　四、结束课堂教学

　　写下自己的旅行趣事。

　　板书设计：

　　Lesson :32 Again，Please！

　　On your trip, what did you see?

　　What did you do in ＿ ?

　　Are you happy in ＿?

　　Did you have a good trip?

　　What happened?

　　This is ＿ at the ＿.