冀教版四年级上:Lesson27 The forest(1)
一、教学目标:
1. 听说读写词汇:mountain 、rock、 tree 、forest.
2. 正确运用词汇:in front of ,behind
二、教学重点:
熟练掌握:rock 、tree等单词。
三、教学难点:
训练口头表达,提高会话能力。
四、教学准备:
录音带、单词卡片。
五、教学过程:
Step 1. 开始上课和复习:
问候:诵唱鈥淚 walked to the zoo.鈥澭叱咚党鏊傅亩锩疲淌僮诺ゴ士ㄆ
(意图:通过这首简单的歌曲,复习动物的名称)
Step 2. 新概念:
1. Forest, mountain, rock, tree
用汉语讨论教科书的图片1指着forest,和学生一起读,译成汉语。
出示单词卡片,介绍 mountain、 rock 和tree .播放录音。
动手操作:画一幅画表现所学的新词,用英语标注出来。
(意图:读、写、画相结合,注意英语的活动化特点,加深印象,完整感知。
2. In front of, behind
示范:教师利用教室里的物品示范behind 和in front of,例如:He is behind the chair.
强调behind 这个单词。
利用其它物品替换,讲解in front of
例如:The pencil is behind the book. (意图:突破这一难点,利用教室内的物品,使用学生形象理解,感知)
播放录音,学生看书跟读。
操练:出示句子:The _______is_________a__________.
指名说出一个动物的名称;教师写进第一个空格。
指名另一个学生说出方位词(behind 或in front of )写在第二个空格处。
找一名自告奋勇的学生说出物品的名称,写进最后一个空格
(意图:利用该句子既复习动物的名称又熟练掌握本课的重点)
学生找伙伴,轮流填写句子中的空格
Step3 巩固练习:
指导完成《活动手册》第一题。
Step 4 结束课堂教学:
教师布置作业。完成《活动手册》第二题。
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