长春版五年级下：《腊八粥》教学设计
一、教学目标
1.正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。
2.学习生字，新词。理解课文内容。
3.体会人物特点，感受浓浓亲情。
二、基础知识
1.生字：
枣 落叶灌木或乔木，枝有刺，叶卵形，开小黄花，核果称鈥溤孀逾�澔蜮�溤娑�潱衷残危焓焙焐墒常涸婧臁⒃婺唷⑧襦鹜淘妫ㄓ鞫潦榈炔患臃治霰姹鸬亓辰邮埽�
仁 果核内部分或其他硬壳中可以吃的部分：核桃仁儿。
沸 开，滚，液体受热到一定温度时，内部发生气泡，表面翻滚，变成蒸气：沸点、沸水、沸涌、人声鼎沸。
沸腾（亦喻事物蓬勃发展或情绪高涨）。
沸反盈天（形容人声喧闹，乱成一片）。
唾 口腔里的消化液：唾液、唾涎、唾沫。
肿 皮肉浮胀：肿胀、肿瘤、肿痛、浮肿、红肿、脓肿。
胀 体积变大：膨胀、肿胀、热胀冷缩。
拣 挑选：挑拣、拣择、拣选、挑肥拣瘦。
2.会写的词语：
唾手可得、腊月、挑拣、浓稠、
仁至义尽、肿胀、沸腾、红枣
3.解词：
（1）唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。
比喻极容易得到。
（2）仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。
三、教材分析
1．教材特点：
本文是《腊八粥》一文的节选。围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，通过对八儿与妈妈的描写充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着浓浓的亲情。
2．教学重点：
结合文章对人物细致描写，体现人物特点，感受深深情感。
3．教学难点：
在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体会浓浓亲情。
4．教学突破点：
以鈥溊鞍酥噔�澪腥氲悖岷衔恼轮卸岳鞍酥嗟拿栊矗钊胩寤嵛闹邪硕岳鞍酥嗟南舶肟释椋佣形蛞患胰说那楦小�
四、教法设计
第一课时
教学内容：
初读课文，了解大概，学习生字新词，扫清文字障碍。
教学过程：
1.导入揭题。
（1）有句俗语鈥溊捌呃鞍耍车粝掳外�澦得髟诶霸鲁跗摺⒊醢苏饧柑欤炱芾洹Ｓ谑牵艘恢置袼祝诶鞍苏庖惶煲岳鞍酥啵严掳驼忱巍Ｕ饩褪抢鞍酥嗟挠衫础�
（2）你们对腊八粥还有什么了解？谈谈你对腊八粥的印象。
（3）今天，我们就来学习一篇有关鈥溊鞍酥噔�澋奈恼隆�
2.初读课文。
自由读课文，思考课文围绕鈥溊鞍酥噔�澖擦艘患裁词拢�
3.学习生字新词。
（1）指名读课文，订正字音。
（2）小组内自学生字新词。
4.再读课文。
在文中找一找，这是什么样的腊八粥？
第二课时
教学内容：深入理解课文，感受浓浓亲情。
教学过程：
1.读课文，回忆：课文讲了一件什么事？
2.文中的鈥湴硕�澏岳鞍酥嗷匙乓恢质裁吹男那椋�
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