吃水不忘挖井人

(二年级下册)

鄂教版二年级下:《吃水不忘挖井人》教学设计(2)

2012-04-18  | 吃水 教学 协力 

  教学目标:

  1.学习鈥溚⑼凇⒕12个生字,会写鈥溇⑾玮澋攘鲎帧

  2.能有感情地朗读课文,理解鈥湷运煌诰蒜澋囊馑肌

  3.通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

  教学重点、难点:

  理解鈥湷运煌诰蒜澋暮濉

  教学准备:

  实物投影、毛主席的图片。

  教学时间:

  2课时。

  教学过程:

  一、导入

  我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。

  1.揭题

  2.齐读

  3.这句话从哪儿得来的呢?

  二、初读感知

  1.用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺,遇到不懂的地方打上鈥湥库潯

  2.小组合作,组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。

  3.汇报:

  ①(出示卡片)派代表读,正音,说说记住字形的方法。

  ②指名读,给生字找找朋友。

  4.说说这句话是怎么得来的?

  三、品读感悟

  1.指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。

  2.自由读第二段,想想这段主要讲了什么?

  ①汇报,师板书:挖井的原因

  ②出示句子:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

  体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

  3.齐读第三段,理解最后一句话。

  4.从这句话中你知道了什么?

  四、指导书写

  1.观察字宝宝在田字格中的位置

  2.范写鈥溚⑾搿⒛钼澣鲂淖值椎淖郑步庖

  3.学生尝试写,师巡回指导

  五、巩固字词

  1.出示词语,开火车读,理解意思。

  2.出示卡片,开火车读

  3.有感情地朗读课文

  六、延伸

  1.收集更多的关于毛主席的故事

  2.开展讲故事比赛

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《鄂教版二年级下:“吃水不忘挖井人”教学设计(2)》摘要:给生字找找朋友。 4.说说这句话是怎么得来的? 三、品读感悟 1.指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。 2.自由读第二段,想想这段主要讲了什么? ①汇报,师板书:挖井的原因 ②出示句子:...
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