教科版一年级上：《ang eng ing ong》教学设计（2）
教学目标：
1.学会复韵母 ang eng ing ong 和它们的四声，能够读准音，认清形，学会整体认读音节ying
2.会认8个字，会写鈥溙�澴帧�
教学重点：学会复韵母 ang eng ing ong 和它们的四声
教学难点：会认8个字，会写鈥溙�澴帧�
教学安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、 复习。
出示卡片：指名认读音节词。
l谩n tiān b谩i y煤n cǎo yu谩n sēn l铆n
二、新授：
1.自由读儿歌，圈出4个后鼻韵母 ang eng ing ong
2.教师示范发音后领读。
3.学生练读。
4.指导书写。
5.练习它们的四声。
6.练读音节词：
lǎo yīng gōng jī xi贸ng māo d脿 xi脿ng
7.练习写：gōng zī xi脿ng q铆
8.学习整体认读音节ying及它的四声。
三、巩固练习
1.熟读音节词
2.再读儿歌，交流：你知道了什么？
四、总结
板书设计：
ang eng ing ong ying
第二课时
一、复习：
出示卡片，指名认读音节词。
běi fāng lǎng d煤 y铆n h谩ng gōng r茅n
二、激趣导入，学习儿歌，自主识字
1.自读儿歌，圈出要认的字。
2.借助拼音自主识字。
3.给8个字组词，说话。
三、指导书写：
1.观察鈥溙�澰谔镒指裰械奈恢谩�
2.教师范写。
3.书中描红鈥溙�潯�
四、巩固练习
再读儿歌，你能知道什么？
五、作业：
1.熟读儿歌。
2.书写：太
板书设计：
dōng n谩n xī běi
东 南 西 北
fāng t脿i y谩ng fēng
方 太 阳 风
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