班级 姓名

　　一、积累词语(把课文中的词再写十个)。

　　走失 骆驼 着急 忿忿 知道 详细 脚印 树叶

　　牙齿 竟然 应该 果然 指点 不紧不慢

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　　二、加一部分成新字，再组词。

　　三、点标点。

　　1.老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛

　　2.小人国 里的 居民 比地球上的居民要多得多

　　四、选择合适的字，写在括号里。

　　在 再

　　1.欢迎您下次( )来我们学校参观。

　　辛 幸

　　2.我们的生活多么( )福啊!

　　代 戴 带

　　3.爷爷看书的时候总是( )上老花镜。

　　五、选词填空。

　　感谢 感动

　　1．中国女子排球队顽强的拼搏精神，使我很( )。

　　辛勤 辛苦

　　2．老师好比( )的园丁。

　　亲密 亲切 亲热

　　3．周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我的记忆里。

　　六、补充时间地点。

　　1.我做作业。___________________________________________________

　　2.我去看日出。_________________________________________________

　　七、回答问题。

　　走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的?

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　　八、你觉得课文中是位怎样的老人?

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