沪教版四年级下册:《东郭先生和狼》习题
班级 姓名
一、多音字组词。
答 扎 难
宁 倒 处
闷 塞 着
二、在课文中找出下列词语的反义词。
果断( )拒绝( )镇定( )合拢( )立刻( )
三、照样子,在括号里填上合适的词。
( )的客人 ( )的作业 ( )的角色
( )客人 ( )作业 ( )角色
( )的信用 ( )信用
四、用合适的关联词语把两句话合并成一句话。
1. 他经常看课外读物。 他的语文水平提高得较快。
2. 我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。
3. 在伊拉克,绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。
五、阅读。
语言的魅力
在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:鈥溛沂裁匆部床患♀澆挥盟担俏钏炔耪庋龅摹=稚瞎男腥撕芏啵切┐┳呕龅纳鹗俊⒐蟾救耍切┐虬缙恋纳倌猩倥牵戳四九粕系淖侄嘉薅谥裕械幕沟恍Γ阊锍ざァ
这天中午,法国著名诗人让路彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,
地问盲人:鈥溊先思遥裉焐衔缬腥烁闱穑库
鈥湴Γ♀澞敲だ先 地回答,鈥溛遥沂裁匆裁挥械玫健b澦底牛成系纳袂榉浅1恕
让路彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了鈥湸禾斓搅耍墒氢澕父鲎郑痛掖业乩肴チ恕
晚上,让路彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲人笑着对诗人说:鈥溝壬恢裁矗挛绺仪娜硕嗉耍♀ 让路彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。
鈥湸禾斓搅耍墒俏沂裁匆部床患♀澱飧挥惺獾挠镅裕苏饷创蟮淖饔茫驮谟谒蟹浅Eê竦母星樯省J堑模禾焓敲篮玫模抢短彀自疲锹淌骱旎ǎ趺床唤腥颂兆砟兀康饬汲矫谰埃杂谝桓鏊渴鞯娜死此担皇且黄岷凇U馐嵌嗝葱乃嵫剑〉比嗣窍氲秸馕幻だ先耍簧辛蜃锨Ш斓拇禾於疾辉吹剑跄懿欢运樾哪兀
1.根据句子的意思在文中找出相应的词语。
1)美好的时光。------( )
2) 大模大样地离开了。( )
2.写出带点字的正确读音。
穿着华丽( ) 乞讨( )
3.练习上下文,在横线上填上合适的词语。
1)他看看木牌上的字, 地问盲人:鈥溊先思遥裉焐衔缬腥烁闱穑库
2)鈥湴Γ♀澞敲だ先 地回答,鈥溛遥沂裁匆裁挥械玫健b澦底牛成系纳袂榉浅1恕
4.用直线画出文中的一句反问句,并改成陈述句。
5.根据短文填空。
法国诗人让路彼浩勒在木牌上添上了 这几个字,使人对这位 、 、 的老人产生了 ,帮助了老人,让我们体会到了语言的 。
6.读了短文,你有什么感想?结合本单元部分课文或自己的所见所闻,说说你是如何看待语言的魅力。
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