鸟语

(四年级下册)

苏教版四年级下册:《鸟语》课课练

2012-06-29  | 公冶 公冶长 鸟语 

  班级 姓名

  一、根据拼音写词语。

  1.我真想变成一只q铆n l谩o 的小鸟,能在天空中w煤 jū w煤 sh霉

  地飞翔,还能在树枝上唱歌、跳舞。

  2.体育课上,我从秋千上摔了下来,便扯起sǎnɡ zi 哭起来。老师把我扶起来ān

  w猫i 我。

  二、给带点的字选择合适的解释,并把序号写在括号里。

  1.良师益友 ①增加 ②好处 ③有益的 ④更加 ( )

  2.终日忙碌 ①最后 ②终归,到底 ③自始至终 ( )

  3.夜幕降临 ①靠近 ②来到 ③将要 ④摹访 ( )

  三、引号有以下三种用法,判断下面的三句话中引号的用法分别属于哪一种?

  引号的三种不同用法:①表示直接引用 ②表示着重论述表示特殊含义

  听爷爷说,鸟儿是会鈥溗祷扳澋模腥艘舱娑裼铩 ( )

  我们不能把鈥湽背も澋拟溡扁澬闯赦溨吴潯 ( )

  爷爷提醒我:鈥溙脊饶窠心愀峡烊ド涎Аb ( )

  四、给下面的一段话加上标点符号,并完成练习。

  还有画眉啦 黄莺啦 百灵啦 它们的 语言 丰富极了 一听到它们的叫声 我便以 知音 自居 作出各种各样的猜想 编出许多有趣的故事来

  1.鈥溣镅遭澥侵 ;鈥溨翕澥侵 。

  2.找近义词。

  猜想鈥斺敚 ) 丰富鈥斺敚 )

  鈥溡烩︹Ρ汊︹︹澬匆痪浠啊

  五、按课文内容填空。

  1.我爱看鸟儿那 的 ,爱听它们的 和 。

  2.据说喜鹊是 ,总是给人们 。它能给人以 和 ,给生活增添不少 。

  3.从终日忙碌的燕子那里, 我 ;从飞行整齐的大雁那里,我 ;从 的苍蝇那里,我 。

  六、护鸟天使。

  1.你有哪些爱鸟护鸟的好办法?

  2.请你设计一条保护鸟类的标语。

  七、我知道好多描写鸟的诗句。

  1.两个黄鹂鸣翠柳, 。

  2.千山鸟飞绝, 。

  3.千里莺啼绿映红, 。

  八、推荐阅读。

  中国民间故事中,有一个叫海力布的人,传说他也能听懂动物的语言。具有神奇本领后,又会发生怎样的故事呢?有兴趣吗?课外读一读《猎人海力布》的故事吧!

  参考答案:

  一、勤劳 无拘无束 嗓子 安慰

  二、③③②

  三、③②①

  四、还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦鈥︹λ堑拟溣镅遭澐岣患耍∫惶剿堑慕猩冶阋遭溨翕澴跃樱鞒龈髦指餮牟孪耄喑鲂矶嘤腥さ墓适吕础

  1.鈥溣镅遭澥侵改穸 鈥溨翕澥侵付炼苑降呐笥

  2.猜测 丰裕

  3.一到双休日,商场里就人山人海,热闹非凡。

  五、1.美丽矫健的身姿,歌声 软语

  2.报喜之鸟 预报喜讯 希望 安慰 乐趣

  3.认识到勤劳的可贵 纪律的重要 搏击风雨 学到了勇敢顽强的精神

  六、1.可以经常去公园、森林看看小鸟,但是不要把鸟儿捉回家。

  2.鸟儿是人类亲密的朋友,鸟儿是动物信赖的伙伴。

  七、一行白鹭上青天。 万径人踪灭。水村山郭酒旗风。

  八、略

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《苏教版四年级下册:“鸟语”课课练》摘要:示直接引用 ②表示着重论述表示特殊含义 听爷爷说,鸟儿是会说话的,有人也真懂鸟语。 我们不能把公冶长的冶写成治。 爷爷提醒我:听,布谷鸟叫你赶快去上学。 四、给下面的一段话加上标点符号,并完成练习。 还...
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