北京版四上：《神秘的死海》教学设计
教学目标
知识和能力
1学会12个生字及新词，认识5个字；
2积累词语。有选择地写一写；
3读课文，体会数字在表达上的作用；
4利用课内外资料，了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因。
情感态度和价值观
产生对死海进行探索的兴趣，激发学生学科学、爱科学。
教学重点
利用课内外资料，了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因，产生对死海进行探索的兴趣。
教学难点
读课文，体会数字在表达上的作用。
查阅资料
死海的补充内容
教、学具准备
生字卡片
教学课时 2课时
第 1课时
教学目标
知识和能力
1学会12个生字及新词，认识5个字；
2 初读课文，初步了解死海的神奇现象及其产生原因。
教学重点
培养学生自学能力，正确读写生字新词。
教学难点
初读课文，初步了解死海的神奇现象及其产生原因。
教学过程
一、质疑导入
位于以色列和约旦之间的死海，是一个内陆盐湖，死海是个神秘的地方，今天我们就来学习《神秘的死海》
你看到题目有什么想知道的？（质疑）带问题来走进这个神秘的死海。
二、检查学生自学情况，培养自学能力
1读准字音：
教师要注意引导：鈥溝妇�澋拟�溇�澴侄菱�渏ūn鈥潱欢菱�渏ǔn鈥潱烩�湻测�澋拟�溌测�澴侄菱�渓ǔ鈥潱欢菱�渓uǒ鈥潱烩�溄葩�澋拟�溄�澴侄�
鈥渏矛n鈥潱欢菱�渜ǐn鈥潯�
2形近字：
溃（ ） 俘（ ） 虏（ ）
馈（ ） 浮（ ） 虚（ ）
侵（ ） 涂（ ） 校（ ）
浸（ ） 途（ ） 效（ ）
3理解字词义：
远征军－－去远方征伐的军队。
细菌－－用显微镜才能看见的细小的单细胞生物。有球形、杆形、旋形等多种形状。
击溃－－打垮，打得四处逃散。
安然无恙(y脿ng)：平安无事的样子，没有遭受什么病害或祸害。
大惊失色：形容非常吃惊。
执迷不悟：坚持错误，不知觉悟。
4 练读课文注意正确，流利。
三、默读课文，感知课文大意。
1默读课文，思考课文主要写了什么？
这是一篇科普类说明文，用比较生动形象的语言介绍了死海地地理状况、神奇现象，以及神秘死海至今仍存在的不解之谜，激发人们的想象，激励人们去进行无尽的探索。
2分析课文结构：默读课文思考课文能分几部分？
第一部分：（1-2）介绍死海的特征；
第二部分：（3-6）说明死海的成因；
第三部分：（7-8）介绍死海的过去、现在和未来。
四、默读课文：提出不懂问题。
五、布置作业：
1抄写字词；
2朗读课文，再阅读《语文读本》中的《中国的死海鈥斺�敳於寡魏罚徽乙徽矣泄厮篮５淖柿稀�
板书设计 ：
31 神秘的死海
第一部分：（1-2）特征
第二部分：（3-6）成因
第三部分：（7-8）过去、现在和未来。
第 2课时
教学目标
知识和能力
1积累词语。有选择地写一写；
2读课文，体会数字在表达上的作用；
3利用课内外资料，了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因。
情感态度和价值观
产生对死海进行探索的兴趣，激发学生学科学、爱科学。
教学重点
利用课内外资料，了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因，产生对死海进行探索的兴趣。
教学难点
读课文，体会数字在表达上的作用。
教学过程
一、导入新课
回忆课文从哪几方面向我们介绍了死海？人为什么不会沉下去？这节课我们一起来揭开死海的神秘面纱。
二、细读课文，理解课文主要内容：
（一）死海有哪些神秘的地方呢？为了帮助大家揭开死海神秘的面纱，老师给你们准备了一个自学提示：（指名读）
默读3-7自然段
边读边思考，你从哪感受到死海的神秘，用---画出
试用简炼的语言概括，并结合课外资料理解
自学后，小组交流完成表格。（5分钟）
（二）集体交流，教师点拨：
漂浮
1．为什么能漂浮？ 读4段
出示文字：任何人掉入死海，都会被海水的浮力托住，这是因为死海中水的比重是1.17-1.227,而人体的比重只有1.02-1.097,水的比重超过了人的比重,所以人就不会沉下去。
这段文字告诉我们死海的比重是(1.17-1.227),
人的比重是(1.02-1.097),
一般情况下水的比重是1
2．为什么在死海中人就能漂浮呢?现在我们来做个小实验：
现在这有2个烧杯，1号是清水，它就是游泳池；2号老师给放了很多盐，它现在就是死海。
这个鸡蛋是人,现在他来到游泳池：扔、沉。死海：浮
为什么人会浮起来?(海水里含盐量高)
结合课外资料 ---------含盐量30亿吨
3．想象：如果你在死海上你会干什么?(随机采访:这位游客你在干什么?)
4．小结：我们头上是一望无垠的蓝天,身下是碧波万顷的死海,享受着阳光的沐浴,这是多么惬意呀!读出这神奇的感受吧!
指名读----评读
治病
为什么? (海水不但含盐量高,而且富含矿物质)
美容
为什么? (黑泥含有丰富的矿物质)
出示文字：死海海底的黑泥含有丰富的矿物质,成为市场上抢手的护肤美容品。
1．鈥溓朗肘�澔淮殊�準芑队�潱�
2．用泥作为美容产品,与生活中有什么不同?
将疗养者浑身上下涂满黑泥，只露出两只眼睛和嘴唇。这样看是不美,可洗过之后皮肤一定是白皙有弹性,你们说是不是神奇? 带着你的感受读6段
3．海水能治病,海泥能美容,海里还有什么?(嗜盐细菌和藻类)
我们当一回科学家,说说死海里为什么会有鈥澥妊蜗妇��?
它喜欢盐----从哪看出鈥澥肉��
4．老师现在有个问题还想考考大家，这条大湖为什么叫鈥溗篮ｂ�澞兀靠焖俣�2段
原因：含盐量高
动植物难生存
5．为什么是鈥満ｂ�� 因为鈥湸筲�潯４幽闹� (数字)
出示文字：它南北长是80千米，东西宽为5-6千米，最宽的地方18
千米，它的海面低于地中海海面392米，最深处为395米。
从这些文字你知道什么?(又大又深)
用因为鈥�.所以回答问题.
三、小结：同学们，大千世界，无奇不有。扑朔迷离，千奇百怪的自然现象还有很多很多,我们要想去揭开那神秘的面纱,需要我们干什么?希望同学们多读书勤思考。
四、布置作业：朗读课文；积累词语，有选择的写一写。
板书设计：
31 神秘的死海
| 神奇的现象 | 原因 |
| 水生植物和鱼很难生存 | 海水含盐量高 |
| 漂浮 | 海水含盐量高 |
| 治病 | 海水不但含盐量高，而且富含矿物质 |
| 美容 | 黑泥含有丰富的矿物质 |
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