（课前准备：全班齐背古诗，配乐古筝曲 ）

　　一、 复习归类导入：

　　伴随着一首首优美的古诗，我们走进了今天的这节语文课。古诗是我们中华民族传统文化的瑰宝，一首诗就蕴藏着一种心情，一个故事、甚至是一段长长的历史，鈥湼褂惺�书气自华鈥潱�读诗不但可以丰富我们的语文知识，还有利于陶冶我们的情操。这节课，我们就要走进诗的世界，与诗同行。（出示幻灯片）下面的古诗你还记得吗？

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还?

　　（北宋）王安石 《泊船瓜洲》

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》

　　师：清风明月本无价，近水遥山皆有情。 这是浓浓的------思乡诗。

　　慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　（唐）孟郊《游子吟》

　　师：俗话说：儿行千里母担忧，这是温馨的------抒情诗。

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　（唐）李白《望庐山瀑布》

　　天门中断楚江开， 碧水东流至此回。

　　两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

　　（唐）李白《望天门山》

　　师：寥寥数字赞不尽的祖国美景，这是优美的------写景诗。

　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

　　不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

　　（宋）苏轼《题西林壁》

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　（宋）陆游《游山西村》

　　师：这是含义深刻，意味深长的---寓理诗。

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　（唐）李白《赠汪伦》

　　同学们，像这样在诗中表达送别时的离情别意、离愁别绪的诗，就叫送别诗（板书）。

　　人们常说，多情自古伤离别，尤其是在交通很不发达的古代，一别动辄多年，真是是相见时难别亦难。因此，古人更重离别，送别诗就成了诗人笔下常见的题材。我们这组课文所选的古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都堪称送别诗中的极品，被人们传诵至今。今天我们就来学习李白的另一首送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（板书课题）

　　二、 知诗人

　　1、 （读课题）谁能说说你对李白的了解？ （板书：知诗人）

　　（幻灯片）李白，字太白，号青莲居士，唐代著名大诗人，有鈥準�仙鈥澲�称，是伟大的浪漫主义诗人。

　　师：李白的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富。李白的一生，绝大部分在漫游中度过，游历遍迹了大半个中国，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。如果说唐朝的诗人像天上的星星，那李白就是群星中最闪亮的一颗，他在文学上的辉煌成就，令后人望尘莫及。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》就是一首有名的传世之作。