学习目标：

　　1、读通课文，达到正确和熟练，了解演讲的特点。

　　2、学会生字词，练习写正确，写好字。

　　3、弄清文章层次，知道鈥溍刻焖奈殊�澋哪谌荨�

　　学习重点：

　　课文讲了哪些内容，是分几方面来谈的。

　　学习难点：

　　演讲稿的特点。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、揭示课题

　　1、同学们，作为一名学生，大家都渴望进步，但是怎样才能使自己在各方面得到长足的进步呢？今天，我们将学习的课文，会详细地告诉你。

　　2、板书：陶校长的演讲

　　3、师：看到课题，你有什么问题吗？

　　（估计：陶校长是谁？演讲是怎么回事？给谁演讲？内容是什么？）

　　4、介绍陶行知：

　　陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以鈥溓Ы掏蚪蹋�教人求真；千学万学，学做真人鈥澴悦忝闳恕Ｌ招兄�以鈥溑踝乓豢判睦矗�不带半根草去鈥澋某嘧又�忱，为中国教育探寻新路。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的鈥溡淮�巨人鈥潱�是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。

　　我们一年级学过的《双手和大脑》，就是他写的，一起背：鈥溔擞辛郊�宝，双手和大脑。用脑不用手，想到做不到；用手不用脑，事情做不好；手脑都能用，才会有创造。鈥� 三年级第六册里也有写他的一篇课文，是《放飞蜻蜓》。

　　这篇演讲稿是陶行知关心学生德智体以及工作能力的培养，为同学们做的鈥溍刻焖奈殊�澋难萁玻�以启发学生鼓励、鞭策自己，不断进步，学做鈥溦嫒蒜�潯�

　　一、初读课文

　　出示问题：文章中陶校长的演讲主要讲了什么，是分哪几个方面来谈这个问题的？

　　1、自读课文，要求读准字音，读通句子，作好记号。

　　2、回答上面的问题：（陶校长主要谈的是鈥溍刻焖奈殊�潱�分别从鈥溄】碘�潯⑩�溠�问鈥潯⑩�湽ぷ麾�潯⑩�湹赖骡�澦母龇矫嫣该刻煊忻挥薪�步这个问题。）

　　3、讨论理解演讲的特点。

　　演讲就是在群众集会或会议上就某个问题说明道理，发表见解。演讲的主要特点是真实性和鼓动性。演讲的内容贴近生活，讲的是真话。演讲中带有强烈的感情，具有很大的感召力。

　　4、检查预习字词情况。

　　出示词语：否则、锻炼、堡垒、私德、需要、激励、鞭策

　　（自由读一读，想一想哪些字容易写错需要提醒大家注意的。）

　　三、再读课文，弄请层次

　　1、找6位同学分别读课文，其他同学用心听，思考每一段写了什么？

　　2、归纳层次：（三段，采用鈥溩茆�敺肘�斪茆�澋慕峁狗绞剑�

　　第（1)自然段提出演讲的内容是鈥溍刻焖奈殊�潯＃ㄗ埽�

　　第(2鈥�5)自然段让学生从鈥溄】碘�潯⑩�溠�问鈥潯⑩�湽ぷ麾�潯⑩�湹览礅�澦母龇矫嫖饰首约河忻挥薪�步。（分）