教材分析:

　　《我家有个大花园》是语文版五年级上册的一篇课文，节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园，表达了对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述，是本文表达方式上的突出特点。文章文字虽然浅显，但意境很美，寓意不凡。

　　教学目标:

　　１、理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读其它作品的愿望。

　　教学重点：感受“我”在大花园里自由快乐的生活，感受祖父与“我”之间浓浓的亲情，初步感悟园子的精神意义。

　　教学过程：

　　一、谈话导入新课

　　1、今天这节课，我们一起走入现代作家萧红的童年，一起走入她快乐、自由的童年生活，共同学习学习课文——《我家有个大花园》。

　　2、齐读课题，读完课题，你有什么最想知道的？

　　二、简介作者

　　1、学生汇报课外搜集的有关萧红的资料

　　2、老师小结：萧红：原名张乃莹，黑龙江省呼兰县人，她从小生长在一个比较富有的地主家庭。她的童年却是在可怜的阴影中长大的，在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。她的父亲冷酷、贪婪，甚至因为萧红是个女孩而歧视她。只有在她的祖父那里，可以得到温暖和爱，祖父和他的后园是她童年时代的一束阳光，因而她对于和祖父一起时的那段童年时光有着强烈的眷恋之情。现在，我们就来看看她笔下的祖父以及充满乐趣的大花园。

　　三、初步感知课文

　　1、出示自读提示：

　　（1）快速默读课文，划出不理解的字词。（2）边读边圈画，从哪些段落中看出小女孩的调皮、淘气？

　　2学生默读课文后交流：从哪些段落看出小女孩的调皮与淘气？

　　师小结：第8自然段：种菜；第10自然段：铲地；第25自然段:追蝴蝶；第27、28自然段：浇菜；第30自然段：睡觉

　　三、感悟小女孩的自由快乐

　　1、小组合作学习：

　　四人一个小组合作学习，挑选你最喜欢的段落，练习有感情地朗读课文，并在小组内讨论交流：你从哪里看出小女孩的调皮、淘气？小组内准备在全班进行汇报（可以用朗读、表演等方式汇报）。

　　2、小组合作学习

　　3、全班汇报，感悟小女孩的自由、快乐，教师随机指导。

　　（1）出示句子：“祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。……哪里会溜得准，东一脚，西一脚地瞎闹。有的种子不单没被土盖上，反而被踢飞。”