七颗钻石

(三年级上册)

语文S版三上:《七颗钻石》教案(2)

2012-10-26  | 托尔 斯泰 三上 

  教学目标:

  1、有表情的朗读课文。

  2、理解文章中心,体会爱心的神奇。

  3、培养学生的想象能力。

  重点:

  体会爱心

  难点:

  发挥想象

  一、导入

  同学们,在静夜我们仰望星空,在那正北方,有排列成斗(或勺)形的七颗星,像七颗钻石,闪闪发亮,它指示着北方这就是大熊星座,也叫北斗星。同学们,你们知道这七颗亮星是怎么来的吗?现在让我们打开课本读一读托尔斯泰的童话《七颗钻石》吧。

  二、走进童话

  1、听读课文

  A、字词

  干涸 (hé) 水罐(guàn) 绊(bàn)倒 舔(tiǎn)净 一瞬(shùn)间 清(qīng)澈(chè) 咽(yàn)了一口唾(tuò)沫(mo)

  B、了解作者

  托尔斯泰:19世纪俄国最伟大的作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等。他非常关心青少年的教育问题,撰写了《启蒙读本》,共373篇,其中有许多经过改编的民间故事。

  C、童话

  儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,情节曲折离奇,引人入胜。常采用拟人手法,赋予事物以生命,注入思想感情,使它们人格化。

  2、指名有表情的朗读课文

  三、体会童话

  1、出示导读卡:

  A、用简洁语言说说故事内容

  (干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲几次让水的故事。)

  B、文中的水罐有什么特点?表现在哪里?

  (神奇;会变;出水—没洒—变银—变金—七颗钻石)

  C、课文歌颂的是什么?你从中受到什么教育?

  (爱心;围绕爱心谈感受。)

  2、学生分小组讨论

  感受:爱心是____________________________,她教会我________________________________________。

  (爱心故事《天亮了》+课文+生活经历)

  3、小结:

  ①爱能创造奇迹。

  ②让我们学会如何爱(爱亲人、爱陌生人、爱世间一切生灵)

  ③愿爱心像大熊星座一样普照人间。

  4、播放音乐《爱的奉献》

  四、融入童话

  激发想象:

  1、水罐中涌出巨大的清澈而新鲜的水流,世界会发生什么变化?

  (可以从景、物、人等方面谈)

  2、童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?

  (大胆地发挥你的想象说说梦中的情景)

  3、假如小狗和过路人都是上帝的化身,他们在回天庭之前会对小姑娘说些什么?

  (请你模仿一下)

  五、全文小结

  小姑娘的爱心使水灌变的神奇,拯救了整个世界。正如歌词中所唱:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!同学们,你是否拥有一颗爱心呢?你是否愿意献出你的爱心呢?让我们都来献出自己的一点爱心吧,世界将变成美好的人间!

  六、作业

  给你的至亲(亲人、同学、朋友等)写一段祝福语,以此表达你的爱意。

  七、板书设计

七颗钻石

列夫·托尔斯泰

空木罐 金 罐

装满水 银 罐

水没洒

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《语文S版三上:“七颗钻石”教案(2)》摘要:空,在那正北方,有排列成斗或勺形的七颗星,像七颗钻石,闪闪发亮,它指示着北方这就是大熊星座,也叫北斗星。同学们,你们知道这七颗亮星是怎么来的吗?现在让我们打开课本读一读托尔斯泰的童话《七颗钻石》吧。...
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