小学音乐教案：《大母鸡 花公鸡》(3)

　　2．.出示课件10：新歌的题目

　　3．（师）请小朋友们响亮的把歌曲的题目读一读

　　4．（师）好，现在我们就来听一听这首新歌，小朋友们可以一边听一边在下面随着音乐摆动身体/――开录音机

　　（师）小朋友们这首歌好听吗？

　　（生）好听

　　(那么这里有三种情绪 ，你们觉得这首歌属于哪一种呢？板书－痛苦，一般，高兴)

　　（生）开心

　　（师）为什么你们为什么觉得这首歌是开心的呢？――它的音乐，节奏轻快，而且很动

　　（师）小朋友真聪明，那现在农老师就用高兴的心情用“啦”来把这首歌曲哼唱一遍，小朋友可要注意听了，如果农老师唱得好，就请小朋友为我鼓鼓掌好吗？

　　5．老师有感情的用“啦”来哼唱歌曲。

　　6．（师）农老师唱得好不好啊？谢谢小朋友们，老师也想听听小朋友们唱一唱这首歌曲，行吗？

　　（生）行。

　　7．（师）下面请小朋友们小声地用一个“啦”的字来轻轻地跟老师模唱这首歌曲的旋律。

　　8．出示课件11------“歌谱”和“啦”

　　第一遍：评语：小朋友们刚才都模仿的很认真，但是啊我觉得你们唱那个啦字的时候，声音还不够跳跃，小朋友们的小舌头可以动快点，灵活一点，再加上高兴的心情去唱它那就更好了，？来----我们来试一试（注意：连音线唱一个啦）

　　第二遍：（1）小朋友们这一次比刚才那一次唱得好听多了，下面我们男女同学比一比好不好，看看男同学唱得好还是女同学唱得好，女同学先来吧，男同学伸出小手帮帮女同学打节奏 好吗？

　　（2）女同学唱得真不错，下面该轮到男同学了，男同学有没有信心唱得比女同学还要好啊？好，记得要唱得跳跃，唱得高兴那才能赢女同学，农老师看你们表现，女同学也帮男同学打打节奏。

　　小结：我觉得男女同学都唱得不错，你们都是好样的。

　　9．（师）下面农老师把歌词念一遍， 我想请小朋友们伸出小手也帮帮农老师打打节奏，可以吗？（老师边做动作边读歌词）

　　（生）可以

　　（师）准备好了吗？开始

　　--------------下面也请你们边打节奏打念歌词行吗？

　　10.出示课件：12.节奏和歌词

　　11．（师）表现的真不错，老师越来越喜欢你们了，现在我们就来学唱这首歌曲。

　　10.出示课件14：全曲

　　（1） 教师有感情的范唱一遍

　　（2） 请教学生唱一遍-----注意说明中括号 和 连音线

　　注：再高兴，再唱得动听，再跳跃一些

　　（3）小组唱

　　（4）男女唱

　　五、分析歌曲

　　1．（师）小朋友们表现得真棒，农老师请你们看一部动画片，喜欢吗？

　　2．出示课件15-----母鸡下蛋图

　　（师）母鸡当上了妈妈 ，它的心情是怎么样啊？――个别^对面