小学品德与生活教案：《我上学了》(3)

　　准备反映小学生活的图片若干。高年级学生认真学习的视频短片。

　　活动一 我的生活变化了

　　1、学生齐唱《上学歌》

　　2、师：上小学后，我们的上学时的情形和幼儿园相比发生了哪些变化呢？

　　3、学生回答基本的课堂纪律和要求，小学的具体作息时间安排等

　　①与作息时间变化有关的：每天要早起，按时去上学不迟到，不能不上学，特殊情况要请假等（就像《上学歌》里唱到的一样。）；——巩固上学的常规要求

　　②与学习内容有关的：学会看课程表。我们要学习很多不同的课程，门门课程都很重要，解释各科的具体内容（美丽的语文、有趣的数学、活泼的品生、好听的音乐、多彩的美术、好玩的体育等）；——主要介绍

　　③与自我约束和遵守纪律有关的：自觉完成作业，自己整理书包等。（此处只做简单介绍）

　　（注意：在师生交流中提示学生为什么会有这样的变化，让学生懂得这样做的意义——成为一名优秀的小学生。）

　　【设计意图：帮助学生巩固小学常规要求，如上课铃声响了要及时进教室坐好，了解学习生活发生的具体变化以及变化的原因和意义。引导他们积极立志成为一名优秀的小学生。】

　　活动二 做个合格的小学生

　　1、师：我们已经是小学生了，那怎样才能成为一名合格的小学生呢？

　　2、学生回答自己的看法。

　　3、师：我们一起来看看在校的大哥哥姐姐他们是怎么做的，好吗？

　　4、出示小学高年级同学认真学习，遵守纪律等在校一日常规的视频，学生观看学习。

　　——早上：背着书包进校门，见到老师敬礼问好；

　　——早读：坐姿端正，书声朗朗；

　　——做操：姿势正确，态度认真；

　　——上课：聚精会神，思维活跃；

　　——课间：轻松休闲，关系和睦；

　　——午餐：打餐有序，用餐无语；

　　——放学：路队整齐，和老师礼貌道别。

　　【设计意图：帮助学生巩固小学常规要求，小学一年级的学生还是以形象思维为主，动态的视频能让学生直观地看到在校学生一天之中的学习活动，知道要怎么做。】

　　活动三让我们一起进步吧

　　1、师：进入小学，我们的生活确实发生了很多的变化。你喜欢这些变化吗？哪些变化是你很难适应的呢？

　　2、学生说出自己的困难，老师相机板书。

　　如：上课想说话、要上厕所了、有事情想要告诉老师时该怎么办？

　　3、引导学生讨论解决办法。

　　4、抢答比赛（课件出示题目）

　　问题如：早上进校园，见到老师时要怎么做？

　　课间，小明玩皮球玩得正高兴时，上课预备铃响了，他该怎么做？

　　放学时，小红的家长没有来接她，她要怎么做？

　　明天要上学了，今天晚上应该做些什么准备？（清理书包，或带什么东西）

　　……

　　5、师小结：上学了，我们的生活发生了很多变化，我们自己也应该有所变化，争取做一名合格的小学生。