新洲区邾城街城南小学 汪爱珍

　　一、知识与技能

　　1、学会9个生字。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

　　3、理解课文主要内容，整体把握晋祠自然风景鈥溔�美鈥澋奶卣骷霸爸行∑返亩谰呓承模�感受晋祠之美，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

　　4、学习说明与描写相结合的表达方法，品味优美生动的语言，体会比喻、对偶、拟人、引用等修辞手法的作用。

　　二、过程与方法

　　1、通过品读句子，整体把握晋祠自然风景鈥溔�美鈥澋奶卣骷霸爸行∑返亩谰呓承模�感受晋祠之美。

　　2、学习说明与描写相结合的表达方法，品味优美生动的语言，体会多种修辞手法的作用。

　　三、情感态度与价值观

　　通过学习，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

　　课前准备：

　　课前布置学生查找有关山西晋祠的资料，为学生更好地理解课文作准备。

　　教学时间：

　　2课时

　　第一课时

　　教学内容：初读课文，整体感知

　　教学过程：

　　激情导入，整体感知

　　1、我们的祖国历史悠久，山川锦绣，名胜古迹星罗棋布，同学们，你们知道哪些名胜古迹呢？能介绍一下吗？（生自由说）

　　2、你们了解的名胜古迹还真不少，在我国山西省太原市西南郊二十五公里处的悬翁山麓，晋水源头，有一片古建园林，统名鈥溄�祠鈥潯Ｕ饫锷交匪�绕、古木参天，在如画的美景中，历代劳动人民建筑了近百座殿、堂、阁、亭、台、桥、榭。在苍郁的树木掩映之下，清澈见底的泉水蜿蜒穿流于祠庙殿宇之间，历史文物与自然风景荟萃一起，使游人目不暇接，流连忘返。晋祠的美也深深地吸引了梁衡，他游览了晋祠之后，忍不住写下了《美丽的晋祠》这一课，就让我们跟随作者去到这被誉为山西鈥溞〗�南鈥澋墓沤ㄔ傲掷锟匆豢窗伞�

　　3、师板书课题，生齐读课题。（指导读出鈥溍览鲡�澮淮实脑衔叮�

　　4、自由读课文，将生字新词的字音读准，将课文读通顺，读流利。

　　5、指名读课文。教师适时指导鈥溑。╪铆ng）鈥潯⑩�溊福╨谩n）鈥潯⑩�滌簦╟铆）鈥潯⑩�湵酰╞īn）鈥潯�

　　6、同学们，读了这篇课文，你们觉得这篇说明文与一般的说明文有什么不同吗？

　　（生自由回答，感悟作者将说明和描写结合在一起的表达方法）

　　作者以说明为骨架，以描写为血肉，在说明中插入描写，以描写来作更具体的说明，这样就能够使说明更形象、生动，这样的说明文称为鈥溛囊招运得魑拟�潯�

　　7、快速浏览课文，一边读一边思考，哪句话概括了这篇课文的主要内容，请用鈥� 鈥澔�出来。

　　全班交流，指名读：晋词的美，在山、在树、在水鈥︹��

　　齐读这句话，体会它在全文中的作用（它既是全文的总起句，也是全文的中心句）。