教材内容：人教版六年级，第三组12课《为人民服务》

　　教学目标：

　　知识目标：1、 生字、新词的读写和理解。

　　2、读懂文章，从而进一步弄清作者的演讲思路。

　　3、重点句段的理解。

　　4、朗读课文，背诵课文。

　　情感目标：培养学生鈥溛�人民服务鈥澋囊馐�

　　能力目标：1、让学生初步感知议论文的写作方法。

　　2、通过学习，扩展相关知识。

　　教学重点：1、找出文章的中心论点，弄清主席的演讲思路。

　　2、概括能力训练，读懂文章，归纳各段内容

　　教学难点：1、重点段落的理解。

　　2、理解议论文的写作方法。

　　教学对象：小学六年级

　　课前准备：1、搜集与课相关的资料、视频，制作ppt

　　2、学生提前预习

　　课时：两课时

　　第一课时

　　一、设置情景，导入新课

　　1.导入新课，齐读课题

　　有首歌曲（《为了谁》）这样唱道：鈥溎喟凸�满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁鈥︹�澯型�学知道歌名吗？听到这首歌的时候，不知道同学们是不是和我一样心里会有丝丝的感动。在这个世界上总是有一群人为了我们的幸福生活，默默的奉献他们是青春，甚至生命！今天我想让同学们牢牢地记住几个字（出示ppt1：为人民服务）。鈥溛�人民服务鈥澱饪诤牛�从上个世纪四十年代走到今天，经历了六十多年的风风雨雨，依然响彻云霄、深入人心!而这口号，就是我们今天要学习的课文的题目。来，整齐而响亮地读一读。

　　2.介绍课文背景

　　鈥溛�人民服务鈥澱庖豢诤磐�学们曾在那些地方看到过或者听过？（学生自主回答），那同学们知道这个口号出自哪里吗？

　　《为人民服务》是毛主席在张思德同志的追悼会上的演讲。现在啊，同学们一定和老师一样心里有很多很多的疑惑：张思德是谁？主席为什么会为他开追悼会？在追悼会上主席都讲了那些呢？好，带着这些问题我们一起走进这篇课文。

　　首先，我们一起来认识认识张思德同志。（出示ppt2、ppt3:张思德简介）

　　二、初读课文，整体感知

　　刚才我们认识了这位为了人民的利益而牺牲的好战士张思德。接下来，就要请同学们自己把课文读一读，一边读一边在课文中勾出生字词，不懂的地方多读几次。想一想：这篇课文的主要讲了件什么事？

　　1.自读课文，要求读准字音，读通句子，不懂的地方多读几次。

　　（1）勾出生字词。

　　（2）把你读不懂的句子画下来，多读几遍。

　　2.认读生字、新词（出示ppt4、ppt5）

　　（1）生字：迁、鸿、鼎、铭。（抽读、矫正、齐读）

　　这几个生字，同学们觉得哪些字记忆起来比较困难？

　　（2）重点指导鈥湺︹�澋谋仕常╬pt7），了解什么是鼎？（ppt6）