大班主题活动教案：快乐的元宵节(2)

　　活动目标

　　1、知道正月十五是元宵节，是我国的传统节日。

　　2、在外出参观的过程中感受快乐祥和的节日气氛。

　　活动准备

　　联系参观事宜。

　　活动过程

　　1、谈话激趣。提问：①你发现街上有什么变化?②为什么会有这样的变化?

　　2、带幼儿外出参观节日的环境布置，感受节日气氛。

　　3、参观灯市，让幼儿有更直接的视觉体验。

　　4、回园后组织幼儿讨论：①刚才你看到了什么?听到了什么?②元宵节与平时有什么不同?（吃什么?玩什么?）③为什么会有元宵节?

　　活动延伸

　　鼓励幼儿将收集的有关元宵节的资料分门别类地展示在主题墙饰中。

　　欣赏活动：漂亮的花灯

　　活动目标

　　1、欣赏、感受花灯各异的造型，体验其装饰、想象的效果。

　　2、欣赏、想象花灯鲜艳的色彩所表现出来的热闹、质朴感，体验中国民间工艺的特点。

　　3、理解人们吃元宵闹花灯的美好寄托。

　　活动准备

　　师幼共同收集各种花灯，有关灯展的录像。

　　活动过程

　　1、请幼儿向同伴介绍自己带来的花灯名称、样式。提问：（1）你带来的是什么灯?（2）你的灯是什么样子的?什么材料做的?什么色彩?有什么装饰?怎么玩?

　　2、说说自己还看过什么灯?自己最喜欢什么灯。

　　3、观看录像：元宵节的灯市。

　　4、谈谈为什么元宵节要闹花灯。

　　活动延伸

　　将各自的花灯放在角色区里，做卖花灯的游戏。

　　音乐活动：大家来看灯

　　活动目标

　　1、能根据自己的经验熟悉歌词，学唱歌曲（附后）。

　　2、能唱出歌曲中的欢快情绪。

　　3、尝试创编新歌词。

　　活动准备

　　歌曲中所唱到的花灯各一盏。

　　活动过程

　　1、回忆各种花灯的名称、式样。

　　2、教师整体范唱，幼儿欣赏，听听里面唱到了哪些花灯。

　　3、幼儿熟悉歌词，并整体学唱歌曲，教师用准备好的花灯帮助幼儿记住歌词的顺序。

　　4、能用欢快的情绪边唱边表演。

　　5、创编新歌词。

　　活动延伸

　　将这首歌的磁带放在音乐区里，提供乐器、人物面具等让幼儿自由为音乐伴奏、创编歌词，并自由表演。

　　体育活动：舞龙灯