大班主题活动教案：快乐的元宵节(4)

　　活动准备

　　1、每个家庭自备一种立体的废旧物品，如小蛋糕盒、大可乐瓶、小纸箱、包装盒等。

　　2、辅助材料和工具，如皱纹纸、各色亮纸、彩色卡纸、胶水、胶带、剪刀等。

　　3、每位幼儿一根短竹竿，一支小红蜡烛。

　　4、每个家庭准备2～3个谜语，用纸条写好谜面，幼儿在美工角里将它们包装好，在天黑前藏在幼儿园的各个角落里。

　　活动过程

　　1、交代要求，每个家庭用自备的材料制作一盏花灯。

　　2、幼儿提着自制的花灯寻找谜面。

　　3、幼儿在成人的协助下猜谜。

　　附：元宵节

　　农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称上元节、灯节。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯、猜灯谜、吃元宵，成为世代相沿的习俗，有些地区的群众还喜欢在正月十四、十五、十六三天内耍狮子、玩龙灯、踩高跷、看花灯、放烟火、猜灯谜。

　　元宵节赏灯的习俗始于汉朝。隋唐时发展成盛大的灯市。到宋元时期，京都灯市常常绵延数十里。灯会的时间，汉朝只限于正月十五一夜，唐玄宗延长到三夜，到明朝规定从正月初八一直持续到正月十七。唐朝灯会中出现了杂耍技艺，宋代开始有灯谜，明朝增加了戏曲表演。灯市所用的彩灯，也演绎出“橘灯”“绢灯”“五彩羊皮灯”“无骨麦秸灯”“走马灯”“孔明灯”等等。始于南宋的灯谜，生动活泼，饶有风趣。经过历代发展创造，至今仍在使用的谜格有粉底格、秋千格、卷帘格、白头格、徐妃格、求凤格等一百余种，大多有限定的格式和奇巧的要求，巧立名目，妙意横生。

　　元宵节吃元宵（又称汤圆）的习俗始于宋朝，意在祝福全家团圆和睦，在新的一年中康乐幸福。元宵分实心和带馅两种，有香辣甜酸成五味，可以煮、炒、油炸或蒸制。桂花酒酿元宵，以内馅、豆沙、芝麻、桂花、果仁制成的五味元宵以及用葱、芥、蒜、韭、姜制成的象征勤劳、长久、向上的五辛元宵都各有特色。

　　灯节

　　正月十五又叫“灯节”。古代人们用谷面或玉米面蒸成各种形式的灯盏馍，上留小坑插捻，加食油点燃，置于门旁，供人们观赏。小孩则在夜里打着灯笼。灯笼有方的、圆的，多为动物形象。

　　歌曲：大家来看灯