人教版小学语文六年级下册第五单元试卷(5)

　　骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

　　当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”

　　老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”

　　那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌 匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 ——托马斯8226;杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

　　1“僵”用音序查字法应（答案），用部首查字法应查（答案）部。（1分）

　　2、请把文中不合适的词划去。（2分）

　　3、请把本文的主要内容简要地写在下面。（2分）答案

　　4、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。（2分）

　　答案

　　5、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出（2分）

　　答案

　　6、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（3分）

　　答案

　　7、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？（2分）

　　喜欢，他具有爱心， 待人友善不因对方身份低微而排斥别人。

　　8、给短文加上一个合适的题目：（答案 ）（1分）

　　第三部分：习 作（40分）

　　一、小练笔。（5分）要求字数在50-100之间。

　　科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的。请围绕“科技发展：利大还弊大”，表明自己的观点，并说明充足的理由。

　　二、习作芳草地。（35分）

　　题目： 的教训

　　要求：1、想想生活中有什么教训，再补充题目。

　　2、要有具体的内容，写出真情实感。

　　3、字迹工整，语句通顺。