跨越海峡的生命桥

(四年级上册)

人教版四上:《跨越海峡的生命桥》教学实录(4)

2013-04-18  | 三棵 人教 树上 

  一、课前交流,在游戏中感知鈥湼枋强炖值模♀

  教学设想:

  在轻松调侃的氛围中,和学生一起做一个关于摘苹果的比赛,通过不断变换比赛对手(鈥湺允肘潯⑩溊鲜︹潯⑩溂⒍龅暮⒆逾潱醚鸩矫靼咨屏急却厦鞲匾醪礁兄湼枋强炖值拟潯

  语文课堂实录:

  老师:上课之前我们先来做一个小小的测试,通过测试我想知道我们班哪一个孩子最聪明,哪一个孩子最可爱。大家看大屏幕,上面有三棵苹果树,第一棵树上结了80个苹果,第二棵树上结了100个苹果,第三棵树上结了150个苹果。现在你来到了苹果树下,要和你的对手比赛谁摘的苹果多,我们假设你们采摘的速度一样快,你先摘哪一个树上的苹果?

  学生1:先摘80个苹果的那棵。

  学生2:先摘150个苹果的那棵。

  老师:有了两种不同的意见,谁会获胜呢?马上比一比,各自说说你设想的比赛过程。

  学生1:我先摘80个苹果,一定比他摘150个苹果快,这样我就有机会摘第二棵树上的100个苹果,最终我会以180比150获胜。

  学生2:我先摘150个苹果鈥︹Σ环浅U罚淞耍

  老师:比赛结果出来了,我们找到了最聪明的孩子。所以在比赛中不仅要有取胜的强烈欲望,还要有正确的方法和策略,竞争是要讲究策略的,决不能想当然的蛮干,送你们一句名言鈥溚艘徊绞俏私讲剑♀潱亲。饩涿允俏宜档摹

  学生:哈哈哈鈥︹

  老师:下面进行第二轮测试,还是这样三个苹果树,你有一次来到苹果树下,不过这次你的对手是我鈥斺斈愕睦鲜Γ湍惚热钠还啵阆日囊豢檬魃系钠还

  学生1:第一棵。

  学生2:第一棵。

  老师:意见一致,为什 么?

  学生:我先摘80个苹果,一定比你摘150个苹果快,这样我就有机会摘第二棵树上的100个苹果,最终我就会以180比150获胜。

  老师:说得很流畅,心里面一定很得意。但是,我不想说你聪明,我只能说很狡猾!因为你在老师面前,一点都不谦让。看来,竞赛还得看清楚对手,如果对手你们的老师,你要知道忍让,不然吃亏的可是你自己。还是要送你们一句名言鈥溚艘徊绞俏私芏嗖剑♀澔故俏业拿浴

  学生:哈哈哈鈥︹

  老师:还想不想再来一题?再来,请看题鈥斺敾故钦庋闷还鳎阌掷吹搅似还飨拢愕亩允忠彩且桓龊⒆樱丫柑烀挥谐苑沽耍芏龊芏觥D愫退热钠还啵阆日囊桓鍪魃系钠还

  学生:我先摘第三棵苹果树上的150个苹果,那样的话他就可以摘到180个苹果。

  老师:你故意输掉比赛,是为了让他能吃到更多的苹果,真是一个善良的孩子,一个可爱的孩子。

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《人教版四上:“跨越海峡的生命桥”教学实录(4)》摘要:语文课堂实录: 老师:上课之前我们先来做一个小小的测试,通过测试我想知道我们班哪一个孩子最聪明,哪一个孩子最可爱。大家看大屏幕,上面有三棵苹果树,第一棵树上结了80个苹果,第二棵树上结了100个苹果,第三棵...
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